Gemäss prüfungsinfo ersetzen die kurse 1141 und 1142 (zeitlich überlappend ab WS07/08) die bisherigen kurse 1151 und 1601 und 1152. hat jemand schon ein inhaltsverzeichnis von 1141 gesehen (u.a. der analysis-anteil würde mich interessieren)? nachdem ich vor ca. 2 jahren mal den 1830 (neuronale netze) gemacht habe, würde mich nun ein akademiestudi-einstieg interessieren als mögliches sprungbrett in ein Inf Bc studium. ohne abi Frage ich mich natürlich, welche kursvariante in den siebfächern eher machbar ist. grüsse aus zürich
01141 Kurs Mathe Grundlagen
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Stefan Obermaier
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View profilewenn Du erst über ein Akademiestudium mit dem Informatik Bachelor anfangen willst, wirst Du voraussichtlich regulär die Kurse 1141 und 1142 bearbeiten müssen. Die Kurse wurden überarbeitet um sie besser an die Bedürfnisse der Informatiker anzupassen. Somit sind sie _vermutlich_ auch besser geeignet als die Kurse 1151 und 1152.
Ich habe allerdings keinen der Kurse bearbeitet sondern gebe nur wieder, was ich in den Foren der Fernuni gelesen habe.
Ich würde Dir trotzdem den 1601 empfehlen. Ich fand ihn toll. Es geht vor allem um Logik. Dafür soll es im 1141 "nur" ein Kapitel geben.
Grüße
Stefan
PS: Wie hat Dir der 1830 gefallen?
bernhard65
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View profileStephan,
danke für die info.
hmm, schade wenn die logik nur am rande drankommt. der folgekurs 1142 behandelt dann gemäss kurbeschrieb die schwerpunkte beweismethoden (v.a. in kominatorik), relationen, partrialordnungen, graphen, numerik und lineare optimierung. also auch relativ wenig logik.
frage: geht der umfang von 1601 wesentlich über einführungsliteratur wie "logik im klartext" (pearson) hinaus? den lese ich nämlich zurzeit.
zum 1830 (neuronale netze): hatte den mit viel freude geschrieben, war mathe-mässig auch ohne abi gerade noch bewältigbar. allerdings war es auch nötig, bereits vor dem kurs einige mathe-einführungsbücher zu lesen und so grundlegende lücken zu schliessen.
ich vermute, dass 1830 sowie 1816 (log.-funkt programmieren) zu einer guten informatik-"allgemeinbildung" dazugehören. den 1816 hatte ich allerdings gegen ende nicht mehr gerafft und werde ihn wohl später wiederholen.
weiterhin lücken habe ich breitbandig in analysis und hoffe darum, dass mich 1141 nicht überollt.
grüsse, Bernhard
cappo
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View profileMathe auffrischen?
Hallo Bernhard,
ich habe als ebenfalls Nicht-Abiturient meine Mathe Kenntnisse nicht auf der Höhe. Kannst Du mir Tipps geben wie ich schnell auf Informatik- Niveau
kommen kann?
Grüße Cappo
bernhard65
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View profilemathe-startkit
Hallo Cappo
Zuerst habe ich "Vorkurs Mathematik" (Michael Knorrenschild, Mathe-Studienhilfen, Fachbuchverlag Leipzig) mit allen Übungen durchgeackert. Dünnes Buch, einfache Kost, dient eigentlich als FH-Vorbereitung. Behandelt nur elementare Konzepte nach dem Motto: Studi-Anfäger haben meist bereits bei den einfachen Sachen Lücken, die späteres Lernen verhindern.
Als zweites kam "Diskrete Mathematik im Klartext" (Pearson) dran, ebenfalls mit allen Übungen. Hauptzweck für mich war nicht die diskrete Mathe per se, sondern um mit der mathematischen Notation etwas vertrauter zu werden.
So gerüstet hatte ich mir Vorfeld des Kurses 1830 (Neuronale Netze) mal nach diverse Neuro-pages gegoogelt und bald meine diesbezüglichen Lücken gesichtet. Etwas lineare Algebra war nötig, habe ich aufgefrischt mit "Lineare Algebra - Eine Einführung für Ingenieure" (Fachbuchverlag Leipzig); das erste Drittel des Büchleins war allerdings für den Kurszweck bereits ausreichend. Weiter bestanden natürlich breitbandige Analysis-Defizite. Den in der Neuro-Literatur enthaltenen Ableitungen sieht mal aber schon vom Schiff aus an, was sie tun oder bedeuten. Habe mich also gar nicht in Analysis eingelesen und der 1830-Kurs war für mich so noch bewältigbar.
Alles in allem gut machbar, hatte aber jeweils auch schon frühzeitig mit lesen begonnen. Das lesen dauert halt 200x länger als bei einem süffigen Roman. In 1...2 Monaten vor dem Kursstart hätte ich das (nebst 100%+ -Job) nicht gerafft.
Zwischendurch lese ich noch "Logik im Klartext" (Pearson). Hätte ich lieber bereits vor dem Kurs 1816 gemacht, dann hätte ich wohl den 1816er nicht abgebrochen. Den 1816 werde ich aber gerne wieder mal belegen und mir danach die Sprache Curry (Hanus) ansehen.
Mein grosses Defizit aber versuche ich mit "Analysis 1" (Mathe-Studienhilfen, Fachbuchverlag Leipzig) anzugehen, ist aber noch etwas fordernder und die Übungsaufgaben mach ich schon nicht mehr so konsequent (mit Bange schaue ich auf all die kommenden Themen hoch). Ich hoffe aber mit diesem Buch an den 1141er andocken zu können.
Vielleicht finde ich auch noch Zeit für "Mathematische Grundlagen der Informatik - Mathematisches Denken und Beweisen" (Meinel, Teubner).
Mein Motto könnte also lauten: Wo ein Wille ist, ist ein Buch! Alles in allem denke ich, dass es so viele gute Bücher gibt, dass für JedeN etwas passendes dabei ist. Im Zweifelsfalle kaufe ich lieber mal ein Buch zuviel. Von ausleihe halte ich gar nichts, weil öfter wieder nachschlagen will. An Literatur soll es nicht fehlen, andere Hindernisse gibt es ja genug (Arbeitsschub oder Motivationsflauten).
Gruss, Bernhard
Rene K. aus AB
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View profileHabt Ihr Euch schon die Mathe-Brueckenkurse der FernUni angesehen? Ihr findet Sie auf der Webseite der Mathe-Fakultaet. Die Kurse werden jedes Semester angeboten, werden betreut und es gibt dazu auch die bekannten Uebungen.. Der Vorteil ist, dass man bei Problemen einen Ansprechpartner hat. Mit dem Kurs kommt man sicher wieder in die mathematische Denke rein.
Zu Hause hab' ich auch zwei gute Buecher aus der unendlichen Reihe 'Mathematik fuer Informatiker'.. Wenn ich dran denk', kann ich die ISBN mal posten.. In den Buecher werden die Themen gut erklaert, es gibt Uebungsaufgaben und auch immer ein typisches Anwendungsgebiet in der Informatik.
Um tiefer in die Materie einzusteigen, wird man um die Mathe-Kurse der FernUni wohl frueher oder spaeter nicht vorbeikommen
cappo
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View profileDanke für die Tipps!
Sascha_33
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View profileich als Nicht-Abiturient habe mich auch für das Akademiestudium der FU Hagen eingetragen und beginne mit den Kursen 1141 und 1613.
Ich versuche nun den Studienbrief für den 1141 Kurs mir einzuverleiben, muss aber bereits bei den ersten Aufgaben im Script feststellen dass ich nicht weiterkomme.
Hat jemand Tipps für den richtigen Einstieg?
bernhard65
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View profileSascha,
Ich hatte mich schlussendlich schlussendlich für LAI (1104) entschieden und den 1141 gar nicht erst begonnen. Habe meinen LAI/1104 aber nicht im ersten Anlauf beendet (nachhaltiger Aussetzer bei den Dualräumen) und werde ihn wohl wiederholen. Und das ist genau das, was ich empfehlen kann: lieber den Kurs wiederholen und die Zeit bis dahin wahlweise nutzen mit langsameren vorauslesen (von 1141) oder mit derselben vorausgehenden Vorbereitung, die ich im 07 mal gepostet hatte:
Zuerst habe ich "Vorkurs Mathematik" (Michael Knorrenschild, Mathe-Studienhilfen, Fachbuchverlag Leipzig) mit allen Übungen durchgeackert. Dünnes Buch, einfache Kost, dient eigentlich als FH-Vorbereitung. Behandelt nur elementare Konzepte nach dem Motto: Studi-Anfäger haben meist bereits bei den einfachen Sachen Lücken, die späteres Lernen verhindern.
Als zweites kam "Diskrete Mathematik im Klartext" (Pearson) dran, ebenfalls mit allen Übungen. Hauptzweck für mich war nicht die diskrete Mathe per se, sondern um mit der mathematischen Notation etwas vertrauter zu werden.
Natürlich kann es frustrierend sein, wenn vor dem FUH-Kurs zusätzlich eine Vorbereitung nötig ist, für die nun keine Verarbeitungskapazität besteht und der gewünschte Kurs somit allenfalls nicht mehr in diesem Semester (und damit Jahr) absolviert werden kann. Aber der Planet sieht nächstes Jahr (inkl. Berufsprojektionen) noch erstaunlich ähnlich aus.
Grüsse aus Zürich, Bernhard[INDENT][/INDENT]
Sascha_33
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View profileMöchte mich aber durchbeissen
Hallo Bernhard,
vielen Dank für Deine Reaktion. Ich möchte mich aber hier durchbeissen.
Wahrscheinlich muss ich nur erstmal wirklich ein paar Stunden investieren und
mir ähnlich gelagerte Übungsaufgaben (mit Lösung) zu Gemüte führen.
Ich bin jetzt 18 Jahre im Beruf und das Lernen liegt ne Weile zurück.
Es ist zum Beispiel die Aufgabe:
Schreiben Sie folgenden Ausdruck mit Hilfe des "Summen"-Symbols:
(b63+b73+b83)+(b64+b74+b84)+(b65+b75+b85)
Leider gibt es bei dieser und auch bei den folgenden Aufgaben keine Lösung
dabei an der man sich gerade beim Einstieg orientieren könnte.
Liebe Grüße
Sascha
bernhard65
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View profileIn der notation in 1.1.3 bedeutet z.b. b63, dass dies das b mit den i-index 6 und dem j-index 3 ist.
gesucht ist nun eine Summendarstellung wie in Aufgabe 1.1.2.
d.h. ersetze in 1.1.2 das a durch b und wähle links und rechts vom i und j geeignete ziffern, damit die in 1.1.3 aufgeführten bij passen.
gruss, bernhard
Sascha_33
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View profilevielen Dank
Hallo Bernhard,
perfekt ... der erste Groschen ist gefallen ;)
Wenn man es dann aufschreibt ist es wirklich logisch.
Ergebnis ist: Summe der a für i von 6 bis 8 und j von 3 bis 5
erster Motivationsschub geschafft :D
Liebe Grüße
Sascha
Jacka
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View profileMir geht es ähnlich.
Ich kann dir das Buch "Brückenkurs Mathematik" (was auch aus sekundäre Literatur für den Kurs angegeben ist) empfehlen.
Die Themen werden zwar zum Teil auch recht schnell behandelt, aber eigentlich ganz gut und witzig erklärt.
Das werden 4 interessante Wochen Nachholarbeit werden.. uff :(
Hier noch etwas zum Nachlesen:
[URL]https://www.mathe-online.at/mathint.html[/URL]
Viele Grüße,
Jacka
manzana
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View profiledann wären wir schon 3, die diese beiden Kurse belegen. Würd mich über eine Lerngruppe freuen, Jacke ist auch dafür.
Man liest sich :trink:
manzana
Sascha_33
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View profileLerngruppe hört sich gut an, zumal ich festgestellt habe in diesem Kurs echte Defizite zu haben.
Habe gedacht man müsste den Studientext lesen, verstehen und das erlernte Umsetzen. Statt dessen merke ich das zum Beispiel bei der vollständigen Induktion Schritte erforderlich sind und vorausgesetzt werden die nicht im Script erklärt werden.
Jetzt quäle ich mich durch den angebotenen Vorkurs bislang aber nur mit
mäßigem Erfolg.
Aber weiter gehts.
Wie ergeht es euch?
IVIoskito
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View profileMir ging es ähnlich. Auch kein Abitur und am Anfang auch erstmal keine Ahnung, wie ich anfangen sollte. (In der Schule und der Berufsschule habe ich z.B. nie ein Summenzeichen zu Gesicht bekommen)
Aber als ich dann die ersten Übungsaufgaben gut überstanden hatte, war es nichtmehr so schlimm.
An einer Lerngruppe wäre ich auch interessiert.
Vielleicht kann man dazu ein Treffen organisieren, ICQ-Nummern austauschen oder Ähnliches.
Gruß
Johannes
PS: [url]www.mathe-online.at[/url] ist zur Unterstützung wirklich gut geeignet. Auch wenn ich die Unterlage der Fern-Uni Hagen wirklich gut finde, können unter Umständen noch Fragen offen bleiben. Bisher konnten noch alle meine offenen Fragen unter mathe-online beantwortet werden
FUXS
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View profileein Gruß in die Runde. Auch ich belege im Akademiestudium der FU Hagen den Kurs 1141. Ebenso wie Jacka kann ich nur positives über das Buch 'Brückenkurs Mathematik' erzählen. Mit hat es den Einstieg erleichtert, da die Schule bei mir schon seit 12 Jahren vorbei war. An einer Lerngruppe würde ich mich gerne auch anschliessen.
Gruß
Marc
thomasopz
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View profileKann man sich bei Euch noch einklinken?? Habe dieses Forum leider erst jetzt gefunden. Habe echte Probleme mit den Formulierungen im Kursheft.
Gruß
Thomas