0512 PET Übungsaufgabe 5.7

Ariko,

einsetzen der opitmalen Lösung in die Minimierungsaufgabe ergibt die Lösung. Warum der Lehrstuhl nicht mit 13.teln arbeitet verstehe ich auch nicht.:confused:

Gruß aus HH

fubar wrote:

Hallo Ariko,

einsetzen der opitmalen Lösung in die Minimierungsaufgabe ergibt die Lösung. Warum der Lehrstuhl nicht mit 13.teln arbeitet verstehe ich auch nicht.:confused:

Gruß aus HH

Wegen 13^2.

Danke Euch, ist ja auch irgendwie logisch.... :aergern:

Könnt ihr mir vielleicht auch verraten, wo die Zahlen unter der Wurzel bei der Rundreise herkommen... Ü 6.3

Danke schon mal

Ariko,

die Zahlen unter der Wurzel kommen folgt:

wir fangen vom Punkt 2 (Koordinaten 0,8) und gehen ins Punkt 3 (4,6), danach nehmen wir Differenz vom jeweiligen x und y Werten und bekommen also 8-6=2 und 4-0=4, somit lautet erste Wurzel 2^2+4^2
Vom Punkt 3 (4,6) geht ins PUnkt 5 (5,10), Differenz ergibt 1 und 4, also lautet der zweite Wurzel 1^2+4^2
Das gleiche dann für alle Strecken, zum Schluß alles addieren ergibt 42,63
viele Grüße Karita

Danke Karita, und wieder einmal habe ich vor lauter Wald die Bäume nicht gesehen.

Schönes WE

Müsste der Wert der Zielfunktion nicht +3601/169 lauten, da es sich um seine Minimierungsaufgabe handelt, die wir als Maximierungsproblem behandelt haben?

Sprich das Ergebnis mal(-1)