Argumentative Fehler

Es geht um wissenschaftliches Diskutieren, das ist Teil des Kurses 3402, und dazu speziell gibt es eine Online-Vorlesung mit Folien (darauf beziehen sich die Angaben bei der Lösung).

Tut mir leid, aber da finde ich zwar die entsprechende Überschrift aber inhaltlich finde ich dazu nichts.

Hier hab ich es mal kopiert was unter Punkt 4 steht:

4 Kritisches Denken und Argumentieren
In den bisherigen Abschnitten dieses Kurses haben Sie erfahren, wie Sie Ihr Stu-dium planen und zeitlich strukturieren können, wie man relevante und einschlägi-ge psychologische Literatur recherchiert, liest und bewertet und welche Möglich-keiten der virtuellen Zusammenarbeit das Internet (Moodle) bietet. Zwei Kompe-tenzen, die sozusagen quer zum Lesen wissenschaftlicher Texte und zur Zusam-menarbeit im Internet liegen, sind das kritische Denken und Argumentieren. Denken und Argumentieren sind zwei Tätigkeit
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nd Schreiben – in Ihrem bisherigen Alltag immer schon ausgeführt haben. Sie haben sich bisher aber vermutlich selten explizit und systematisch Gedanken dar-über gemacht, wie Sie dabei genau vorgehen. Welche Techniken und Methoden kann man anwenden, um kritisch zu denken und richtig zu argumentieren? Ein Ziel der Vorlesung ist es, Sie mit einzelnen Fertigkeiten des kritischen Den-kens vertraut zu machen. Ein we
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rundregeln vernünftigen Argumvon Moodle mit anderen Studierenden Argumente austauschen und Stellung für oder gegen wissenschaftliche Positionen oder „Meinungen“ beziehen. Auch in ihrer späteren Bachelor-Arbeit müssen Sie in der Lage sein, w
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ussagen kritisch zu bewerten sowie Argumente und Gegenargumente abzuwä-gen. Dabei kann einiges „schief gehen“. Die Vorlesung wird deshalb auch auf Fehler beim Argumentieren eingehen und Fehlschlüsse, Tricks sowie Immunisie-rungsstrategien aufzeigen. Im Abschnitt 3 des Kurses 03401 wurde bereits angedeutet, dass die „Heuris
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ur Generierung von Theorien und Hypothesen“ an einzelne Kreativitätstechniken erinnern. Während das kritische Denken und Argumentieren oft damit einhergeht, bestehende Positionen zu „zerpflücken“, zielt das kreative Denken darauf ab, neue Ideen und Positionen überhaupt erst hervorzubringen. Kreatives und kritisches Denken können sich in einem produktiven Prozess zyklisch abwechs
senschaftlich arbeitende Psychologin bzw. wissenschaftlich arbeitender Psycholo-ge sollten Sie jedenfalls nicht nur die Theorien und Hypothesen anderer kritisch hinterfragen und bewerten, sondern auch eigene Ideen und Hypothesen entwi-ckeln können. Daher werden in der Vorlesung auch einige Kreativitätstechniken vermittelt.

Wo finde ich denn was über den genetischen Fehlschluss oder den performativen Widerspruch...

Ich steh echt auf dem Schlauch und ich finde weder Folien noch Vorlesungen.

???????

Du musst die Dateien downloaden (siehe fett markierter Text und angehängter Screenshot-Ausschnitt):

Kritisches Denken und Argumentieren
Bearbeitungszeitraum 08.06 bis 21.06.2009

\* Öffentliches Forum\
\*\
**\* Download der Vorlesung: "Kritisches Denken und Argumentieren" Datei\
\* Folien zur Vorlesung: "Kritisches Denken und Argumentieren" PDF-Dokument**\
\* Text des Rollenspiels zur Vorlesung PDF-Dokument\
\* Aufgabe\
\* Aufgabe: Rollenspiel zur Anlage-Umwelt-Diskussion Arbeitsmaterial\
\* Musterlösung zur Aufgabe "Anlage oder Umwelt" Forum\
\* Diskussionsforum zu den Aufgabenlösungen\

Edit: Habs nochmal selbst runtergeladen. Du findest die entsprechenden Passagen in den Folien (PDF-Dateien).

Ahhhhh, jetzt hab ich es, ich musste links noch an der Menüleiste unter Aktivitäten/Arbeitsmaterialen, dann erst kommt die Liste zum downloaden.

Super, DANKE DIR !!!!!!!!!!