habt ihr die einleitung in den kurs 33045 nur ueberflogen oder euch auch stichpunkte bzw. eine Zusammenfassung gemacht? die vielen zitate und theorien sind schon ziemlich verwirrend:confused
wie ich deinem anderen Beitrag entnommen habe, sitzt du sehr lange täglich über den Kursen/ am PC. Bist du Vollzeitstudierende?
Ich bin Teilzeitstudierende und belege gerade den Kurs 33045. Ich z.B. habe die Einleitung nur überflogen (außer einigen Absätzen, die ich für wichtig emfand) und mache mir zum Haupteil Notizen.
Ich habe noch keine Anleitung wie wir vorgehen sollen, einfach anfangen?
*verwirrte Grüße*
Sabine
p
petwic
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Lesen und Lernen
Hallo Sabine, ich habe auch die Materialien bekommen. Womit ich mich als erstes befasse, ist das "Wie lernen". Dazu habe ich in 33048 ab Seite 86 (Lesen und Notieren) gute Hinweise bekommen und durchgearbeitet. Danach werde ich mir in der nächsten Zeit mal alle anderen Skripte dann vornehmen. Ich fand's teilweise ganz praktikabel. Ausserdem habe ich mir aus einem Buch von Gudjons auch Lern- und Lesehinweise rausgeschrieben. Ich versuche mal, sie hier einzukopieren:
Gudjons Lesehilfe:
Die Methode P.Q.- 4R.
1. Vorausschau (P wie Preview):
Überfliegen Sie ein Kapitel, stellen Sie die wichtigsten Abschnitte fest und wenden Sie dann für jeden Abschnitt die folgenden vier Schritt an.
2. Fragen (Q wie Question) stellen.
Überlegen Sie eigene Fragen oder einfachen: Formulieren Sie Abschnittsüberschriften neu in Frageform.
3. Lesen (R wie Read),
am besten mit dem Bleistift in der Hand für Randnotizen.
4. Nachdenken (R wie Reflect):
Machen Sie beim Lesen öfter eine Pause, und denken Sie über das Gelesene nach. Vielleicht überlegen Sie sich Beispiele. Setzen Sie den Text in jedem Fall aber zu Ihrem Vorwissen in Beziehung.
5. Wiedergeben (R wie Recite):
Versuchen Sie ganz einfach, die im Textabschnitt enthaltenen Informationen mit eigenen Worten wiederzugeben. Beantworten Sie dabei die Fragen, die Sie sich zu dem Abschnitt überlebt haben. Wenn Ihnen nicht genug einfällt, lesen Sie einzelne Passagen noch einmal.
6. Rückblick (R wie Review):
[FONT=Arial Narrow]Gehen Sie das Kapitel noch mal gedanklich durch. Rufen Sie sich die wesentlichen Punkte ins Gedächtnis. Manchmal hilft es sehr, dabei das Buch einfach zuzuklappen.
Vielleicht kannst du da ja was mit anfangen. Gutes Lesen / Lernen usw. Peter
ich hab 1a letztes Semester gemacht - der Schwerpunkt lag auf 33042... ist auch schwerer (finde ich) und es baut tw aufeinander auf - deswegen damit anfangen! Erstmal lesen und versuchen zu verstehen - keine Panik, es geht :) Lesen nach der Fragestellung: Was sind die zentralen Aussagen/Scherpunkte/Schlagwörter der einzelnen Philosophen zum Thema Bildung, Wie wurde Bildung in den einzelnen Epochen/Theorien gesehen?
Um Sek.lit wird man an einigen Stellen nicht herum kommen (Dörpinghaus - siehe Sek.Liste ist zu empfehlen) und wenn man gar nicht weiterweiß: Moodle !!! Mir hats geholfen... Dann viel Spass (ich hoffe ich habs hinter mir ;)
LG Flo
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Daniela Rabe
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View profileMareen
wie ich deinem anderen Beitrag entnommen habe, sitzt du sehr lange täglich über den Kursen/ am PC. Bist du Vollzeitstudierende?
Ich bin Teilzeitstudierende und belege gerade den Kurs 33045. Ich z.B. habe die Einleitung nur überflogen (außer einigen Absätzen, die ich für wichtig emfand) und mache mir zum Haupteil Notizen.
Viel Kraft und Spass weiterhin
Denny
saoy68
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View profileWieweit seid ihr denn schon im Material?
Ich habe noch keine Anleitung wie wir vorgehen sollen, einfach anfangen?
*verwirrte Grüße*
Sabine
petwic
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Lesen und Lernen
Hallo Sabine, ich habe auch die Materialien bekommen. Womit ich mich als erstes befasse, ist das "Wie lernen". Dazu habe ich in 33048 ab Seite 86 (Lesen und Notieren) gute Hinweise bekommen und durchgearbeitet. Danach werde ich mir in der nächsten Zeit mal alle anderen Skripte dann vornehmen. Ich fand's teilweise ganz praktikabel. Ausserdem habe ich mir aus einem Buch von Gudjons auch Lern- und Lesehinweise rausgeschrieben. Ich versuche mal, sie hier einzukopieren:
Gudjons Lesehilfe:
Die Methode P.Q.- 4R.
1. Vorausschau (P wie Preview):
Überfliegen Sie ein Kapitel, stellen Sie die wichtigsten Abschnitte fest und wenden Sie dann für jeden Abschnitt die folgenden vier Schritt an.
2. Fragen (Q wie Question) stellen.
Überlegen Sie eigene Fragen oder einfachen: Formulieren Sie Abschnittsüberschriften neu in Frageform.
3. Lesen (R wie Read),
am besten mit dem Bleistift in der Hand für Randnotizen.
4. Nachdenken (R wie Reflect):
Machen Sie beim Lesen öfter eine Pause, und denken Sie über das Gelesene nach. Vielleicht überlegen Sie sich Beispiele. Setzen Sie den Text in jedem Fall aber zu Ihrem Vorwissen in Beziehung.
5. Wiedergeben (R wie Recite):
Versuchen Sie ganz einfach, die im Textabschnitt enthaltenen Informationen mit eigenen Worten wiederzugeben. Beantworten Sie dabei die Fragen, die Sie sich zu dem Abschnitt überlebt haben. Wenn Ihnen nicht genug einfällt, lesen Sie einzelne Passagen noch einmal.
6. Rückblick (R wie Review):
[FONT=Arial Narrow]Gehen Sie das Kapitel noch mal gedanklich durch. Rufen Sie sich die wesentlichen Punkte ins Gedächtnis. Manchmal hilft es sehr, dabei das Buch einfach zuzuklappen.
Vielleicht kannst du da ja was mit anfangen. Gutes Lesen / Lernen usw. Peter
GabyFröhn
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View profileich hab 1a letztes Semester gemacht - der Schwerpunkt lag auf 33042... ist auch schwerer (finde ich) und es baut tw aufeinander auf - deswegen damit anfangen! Erstmal lesen und versuchen zu verstehen - keine Panik, es geht :) Lesen nach der Fragestellung: Was sind die zentralen Aussagen/Scherpunkte/Schlagwörter der einzelnen Philosophen zum Thema Bildung, Wie wurde Bildung in den einzelnen Epochen/Theorien gesehen?
Um Sek.lit wird man an einigen Stellen nicht herum kommen (Dörpinghaus - siehe Sek.Liste ist zu empfehlen) und wenn man gar nicht weiterweiß: Moodle !!! Mir hats geholfen... Dann viel Spass (ich hoffe ich habs hinter mir ;)
LG Flo