Mitstreiter,
Ich werde im Rahmen der Hausarbeit wohl das Thema Nr. 7 (Das Wahlrecht des deutschen Kaiserreiches, der Weimarer Republik und der Bundesrepublik Deutschland auf nationaler Ebene im Vergleich) wählen. Hört sich recht interessant an. Nichtsdestotrotz stellen sich für mich noch ein paar inhaltliche Fragen. Um eine Themaverfehlung zu vermeiden würde mich in diesem Zusammenhang interessieren, ob es dabei rein um die Wahlrechte geht oder ob man den jeweiligen Gesamtkontext miteinbeziehen bzw. beachten muss. Also praktisch auch die jeweilige geschichtl. Entwicklung wie es zu den Wahlrechten kam, oder wie die Kennzeichen bzw. die jeweiligen Besonderheiten aussehen. Beim Kaiserreich z.B. das Dreiklassenwahlrecht, bei Weimar z.B. die starke Stellung des Reichspräsidenten usw. Oder geht es letztendlich ganz banal gefragt, um die jeweiligen Wahlsystem bzw. Wahlrechte mit nackten Zahlen und Fakten.
Wenn mir da jemand weiterhelfen könnte (vielleicht eine oder einer der das Thema schon mal als HA behandelte) wäre super. Vielleicht gibt es ja auch eine Muster HA o. ä.. Was jetzt aber nicht heissen soll, dass ich zu faul für ne eigene HA bin. Nur ich finde das Thema sehr interessant und ich will nicht umsonst auf meinen Popo gesessen haben, um dann festzustellen: LEIDER das Thema verfehlt. Ich bin für jede ernstgemeinte Antwort dankbar. Ihr könnt mir auch gerne ne PN hinterlasssen.
Bis denne
Euer Canadasepp
Die Politiker sind die einzigen, die an den Problemen der freien Marktwirtschaft verdienen, ohne sie zu lösen…© Elmar Kupke, (*1942), deutscher Aphoristiker und Stadtphilosoph
Comments
christa59
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View profiledieses Thema habe ich auch gewählt - da es sich hier um das "Geschichts-Modul" handelt, denke ich ist es schon wichtig den GEsatmkontext und die historische Entwicklung zu berücksichtigen - aber ich bin z.Zt. noch beim Lesen.
Grüße
christa
GunnarMuenchow
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Canadasepp,
wenn man sich in ein Thema einarbeitet, wird einem meist klar, was man mit einbringen will und was nicht. Wichtig ist, eine "Leitfrage" zu formulieren, das ist auch das beste Kriterium dafür.
Das Ergebnis "Thema verfehlt" lässt sich vermeiden: gerade bei 1.4 ist es wichtig, vorher ein aussagekräftiges Expose zu formulieren und das dann mit der Modulbetreuung zu besprechen.
Grobe Fehlentwicklungen lassen sich so im Vorfeld ggf. korrigieren.
canadasepp
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View profileHA 7
Hallo Gunnar,
vielen Dank für die Infos. Mittlerweile sehe ich Licht am anderen Ende des Fernstudientunnels:D. Hab mal mein zartes Köpfchen kurz auf Hochtouren gebracht und bin nun, so denk ich, zu einem akzeptablen Ergebnis gekommen. Werde dann zeitnah mein Exposee einreichen und dann wird man sehen was der Modulbetreuer dazu meint. Nichtsdestotrotz merci und liebe Grüße aus dem Süden in den hohen Norden.
Canadasepp
marjana
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View profileich werde auch HA Nr. 7 bearbeiten.
Da mein Exposé noch nicht steht - ich aber schon eine grobe Vorstellung habe, wie es aussehen sollte - bin ich auch unsicher, wo die Schwerpunkte liegen.
Allerdings sehe ich es gauso wie Gunnar. Die Leitfrage ist wichtig, der Rest kommt
dann alleine und durchs Lesen.
VG,
Marjana