Hausarbeit am Boden zerstört

Ich kenne das Problem des Formulierens aus zweierlei Gründen:
1. Ich habe die Fragestellung nicht wirklich verstanden, und schwafel nun ständig um den Punkt herum.
2. Ich habe zu wenig gelernt und/oder den Stoff nicht verstanden, und darum kann ich alles nur schwammig formulieren.

Gegen Rechtschreib- und Grammatikfehler hilft, die Arbeit vor dem Abschicken von einer neutralen Person kontrollieren zu lassen.

Gruß
Susa

Susa wrote:

Ich kenne das Problem des Formulierens aus zweierlei Gründen:
1. Ich habe die Fragestellung nicht wirklich verstanden, und schwafel nun ständig um den Punkt herum.
2. Ich habe zu wenig gelernt und/oder den Stoff nicht verstanden, und darum kann ich alles nur schwammig formulieren.

Gegen Rechtschreib- und Grammatikfehler hilft, die Arbeit vor dem Abschicken von einer neutralen Person kontrollieren zu lassen.

Gruß
Susa

@Susa: Das ist für Davida ein wirklich hilfreicher Beitrag!!!:mad:

@Davida: Das Problem wissenschaftliche Texte zu schreiben haben sehr viele Studenten ( ich gehöre selbst dazu). Dabei hat das mitnichten mit den oben genannten Gründen des Nichtverstehens oder des zu wenig Lernens zu tun. Die Wenigsten haben irgendwann mal gelernt, wissenschaftlcihe Texte zu schreiben und müssen das nun als Studenten mühsam nachholen.

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Das sind nur 2 Beispiele. Es gibt sehr viel weitere Bücher zu diesem Thema, auch daran kann man sehen, dass das kein Einzelproblem von dir ist. Vielleicht kannst du in einer Bücherei eines der Bücher ausleihen, eine weitere Idee wäre, ein Schreibseminar zu besuchen!

Francy, Davida hat gefragt, ob andere auch Probleme haben einen wissenschaftlichen Stil zu finden und genau darauf habe ich geantwortet.
Ich habe auch schon schlechte Arbeiten geschrieben und bei mir liegt das dann an den genannten Gründen.

Zum wissenschaftlichen Arbeiten an sich gibt es den Kurs in Modul 1, in dem viele Literaturhinweise gegeben werden.

Für mich hat sich jedoch am besten bewährt, meine Arbeiten vorher jemandem zu lesen zu geben, der neutral ist, aber weiß, wie man wissenschaftlich arbeitet.

Susa wrote:

Für mich hat sich jedoch am besten bewährt, meine Arbeiten vorher jemandem zu lesen zu geben, der neutral ist, aber weiß, wie man wissenschaftlich arbeitet.\

Die Methode hat sich bei mir auch bewaehrt.. Ich hab' sogar zwei Freunde dafuer 'eingespannt'. Einer hat das Fachliche gegengelesen. Der Zweite war ein fachlicher Laie und fuer das richtige Deutsch zustaendigt :D .. Hat wunderbar funktioniert und ich hab' gestaunt, was ich im Laufe der Zeit fuer Fehler 'eingebaut' hatte

Ja, es ist erstaunlich, wie betriebsblind man schon nach wenigen Tagen wird und wie hartnäckig man immer wieder die falsche These durch die gesamte Arbeit schleift, obwohl sie von Anfang an eckt, nicht wahr? *kopfschüttel*

Auch das man vom Leser vieles an Wissen und die gleichen Gedankengaenge voraussetzt und dann nicht mehr ausfuehrlich genug ist. Wenn man Pech hat, sind die Ausfuehrungen und Beweise dann nicht mehr ohne weiteres nachvollziehbar :-( .. Aber um das zu vermeiden, hat man dann seine Korrekturleser

Rene K. aus AB wrote:

Auch das man vom Leser vieles an Wissen und die gleichen Gedankengaenge voraussetzt und dann nicht mehr ausfuehrlich genug ist.

DAS sind zwei wichtige Punkte! Ob Klausur, Hausarbeit oder mündliche Prüfung - die Prüfer möchten alles ausführlich und von Anfang an. Der Anfang ist dort, wo das Problem/die Fragestellung erstmals deutlich wird. Man fängt also nicht grundsätzlich bei Adam und Eva an, aber man leitet zu dem Prüfungsthema hin und fällt nicht mit der Tür ins Haus.

Um nachvollziehbare Gedankengänge zu bekommen, hilft es, die Gedanken zu gliedern und an der Gliederung entlang zu schreiben. Allerdings kann erst der Testleser beurteilen, ob das auch wirklich gelungen ist.:rolleyes

Susa wrote:

Um nachvollziehbare Gedankengänge zu bekommen, hilft es, die Gedanken zu gliedern und an der Gliederung entlang zu schreiben. Allerdings kann erst der Testleser beurteilen, ob das auch wirklich gelungen ist.:rolleyes:\

So hatte ich mir damals auch geholfen. Dazu hatte ich Mindmaps genutzt.. Eigentlich hatte ich die angelegt, um einen Ueberblick ueber die Aufgabe und meine Arbeit zu bekommen ;) .. Aber im Endeffekt hab' ich dann die Maps staendig ueberarbeitet und die Gliederung der Arbeit daran orientiert, um so immer von einem Punkt zum naechsten 'weiterzuschreiben'

ersteinmal Danke für die Tips. Also in den letzten paar Tagen habe ich ersteinmal Leute gesucht, die bereit sind meine Hausarbeit zu lesen.Im Moment bin ich einfach total panisch und weiß einfach gar nichts mehr.Zur Zeit empfinde ich den Leistungsdruck und Zeitdruck (Magisterstudiengang) als etwas hoch und habe ganz viele Bretter vor dem Kopf. Seufz. Und wie betriebsblind ich bin, mußte ich auch feststellen.War schon peinlich an manchen Stellen.
Gruß Davida

Davida,

Davida32 wrote:

Also in den letzten paar Tagen habe ich ersteinmal Leute gesucht, die bereit sind meine Hausarbeit zu lesen.\

Das ist bei einem Fernstudium gar nicht so leicht.. Bei einem Direktstudium laufen einem dagegen genuegend Kommiltonen ueber den Weg ;)

Davida32 wrote:

Im Moment bin ich einfach total panisch und weiß einfach gar nichts mehr.Zur Zeit empfinde ich den Leistungsdruck und Zeitdruck (Magisterstudiengang) als etwas hoch und habe ganz viele Bretter vor dem Kopf. Seufz.\

Nun nicht verzweifeln.. Jeder hat mal seinen Tiefpunkt, aber wenn man die Aufgabe dann bewaeltigt hat, ist man richtig stolz auf seine Arbeit :)

In solchen Situationen setz' ich mich immer hin und ueberleg', wie ich die Sache den Griff bekomme, um wieder etwas Luft zu bekommen.. Das passiert nicht nur beim Studium. Auch auf Arbeit hab' ich oefter solche Situationen. Ein Projektleiter bringt ein kniffliges Problem und am besten sollte es schon gestern fertig sein. Da kommt es schon mal vor, dass ich mich in einem Konzept verrennen, weil immer wieder neue Schwierigkeiten auftauchen. Wenn ich dann merke, dass ich nicht mehr weiterkomme, lass' ich mir die Sache nochmal durch den Kopf gehen und schreib' die Fakten zusammen. Dann bekomm' ich wieder einen klaren Kopf fuer die Aufgabe und seh' den Weg wieder vor Augen :)

Das ist zwar kein Patentrezept, aber vielleicht hilft es Dir etwas, wieder auf neue Gedanken zu kommen :) .. Und Du siehst, wir stehen alle mal vor solchen Problemen und haben ein 'Brett vor dem Kopf' ;)

Davida32 wrote:

Und wie betriebsblind ich bin, mußte ich auch feststellen.War schon peinlich an manchen Stellen.\

Obwohl nun zwei Leute meine Diplomarbeit gegengelesen hatten, hab' ich nach Jahren noch Fehler gefunden und mich gefragt, wie der Professor das uebersehen konnte ;)

Also Kopf, Augen zu und durch ...

"Also Kopf, Augen zu und durch ... :)"

ähm... wo wir gerade von Betriebsblindheit reden... mach den Kopf nicht zu:D , halt ihn lieber hoch:D
Gruß Flo

Hallo;
vielen, vielen lieben Dank an Euch. Ihr habt mir Mut gemacht.
Ich konnte jetzt etwa die Hälfte bearbeiten.
Danke
Davida