Lernstrategie

Polli,

m.E. gibt es prinzipiell zwei Strategien:

1) man liest die Kurse erst einmal im "Schnelldurchgang" durch, hat dadurch einen Überblick und konzentriert sich dann in einem zweiten Durchgang auf die Dinge, die einem unklar sind bzw. die man für wesentlich hält.

2) man arbeitet die Kurse gleich beim ersten Mal intensiv durch und hat immer gleich einen DIN-A-4-Block nehmen sich, so daß man sich die Dinge gleich so notiert, daß man die Inhalte später anhand der Notizen rekonstruieren kann.


Ich persönlich bevorzuge Möglichkeit 2, aber beides hat Vor- und Nachteile. So benötige ich natürlich relativ lange, um alle Kurse einmal durch zu haben, und manches erweist sich dann später als doch nicht so wichtig. Dafür reichen dann aber die Notizen meist zur Klausurvorbereitung aus.

Wenn die Klausur dann näherrückt, reduziere ich die Notizen noch einmal auf das wirklich wichtige und mache mir so "Lernzettel", die ich dann in den Tagen vor der Klausur intensiv lerne. Gerade bei 1.2 gibt es ja so einiges, was man nach dem Motto 1., 2., 3. ... auswendig lernt.
Ziel sollte es sein, daß dir bei der Klausur bei einem Stichwort einige Punkte einfallen, die du damit in Verbindung bringst.

Aber letztlich muß natürlich jeder seine individuelle Strategie entwickeln, ein Patent-Rezept gibt´s da nicht.

Und speziell 1.2 ist einfach ziemlich umfangreich ....:o

Gunnar,

ich glaub wir sind fast die einzigen die sich hier tummeln, was. ;)

Methode 1) wäre auch meine. Fragt sich nur wie ich Schwerpunkte etc erkennen kann. Wenn ich als Leitfaden die alten Klausuren übe laufe ich doch sicher mehr oder weniger Gefahr mich in die falsche Richtung zu fixieren, gell?

Gruss,
Polli

ich hoffe mal, daß im Laufe des Semesters noch mehr BaPOs dazukommen, aber man weis natürlich auch nicht, wieviele hier reinschauen, ohne sich bemerkbar zu machen.

:ichsagnix

Also, die alten Klausuren solltest du dir m.E. tatsächlich erst genauer anschauen, wenn du die Kurse einmal durch hast, sonst besteht die Gefahr, daß du dich zu sehr auf die Themen konzentrierst, die schon mal drankamen.

Nach dem ersten Durchgang sind die Klausuren dann aber ein guter Anhaltspunkt, wie der Stil der Klausurfragen ist. Anhand dessen kannst du dann im 2. Durchgang sicherlich ein Gefühl dafür entwickeln, worauf du dich konzentrierst. Aber das "Wesentliche" ist im Zweifel immer noch ziemlich viel...

GunnarMuenchow wrote:

Aber das "Wesentliche" ist im Zweifel immer noch ziemlich viel...

Was dann letztlcih bedeutet, dass ich im Endeffekt einfach am besten mehrmals alles lesen, bis es sitzt (mehr wissen als verstehen).
Naja, ich versuche es einfach mal damit.

Ein paar kommen sicherlich noch, hoffentlich noch. Das Schreiben hier empfinde ich wesentlich angenehmer als in den Newsgroups bzw. den Groups.

Gruss,
Polli

Polly,

da Du mich darum gebeten hast:

Ich bin eher fuer Strategie 2. Allerdings bin ich jemand, der immer sehr spaet mit Lernen anfaengt. Daher habe ich keine Zeit, die Kurse doppelt zu lesen. Ich habe uebrigens die Erfahrung gemacht, dass die alten Klausuren wesentlich hilfreicher waren, als das Klausurspiel. Ich habe uebrigens alle alten Klausuren nach der Vorbereitung der Kurse zu Hause bearbeitet und dann nach Fehlern gesucht. So habe ich gemerkt, was ich noch nicht kann und konnte mich dann auf entsprechende Bereiche konzentrieren.

Ich fand die Klausur auch nicht so schwer. Der Stoff ist leider nur sehr umfangreich.

Gruss,
Annika

finde auch dass 1.2 sehr umfangreich ist und schon jetzt zu anfang die angst habe mit der zeit nicht auszukommen, zumal ich ja parallel auch noch 1.1 bearbeiten muß. gibt es eine pauschale einschätzung, wieviel zeit ich ungefähr für 1.2 einplanen muss, abgesehen von den vorgaben der uni?

Also, ich habe damals einfach geschaut, wieviele Seiten muss ich pro Modul lesen, wieviele Wochen habe ich Zeit. Dementsprechend habe ich dann eingeteilt, wieviele Seiten ich pro Woche lesen muss.
Das hat ganz gut geklappt. Daher mache ich das immer noch so.

(Modul 1.1 ist vor allem als Hilfe fuer die Hausarbeit wichtig. Wenn Du gut in Englisch bist, kannst Du Dir einen Kurs schon mal sparen. Wichtig sind vor allem die Arbeitstechniken)

Bandora wrote:

(Modul 1.1 ist vor allem als Hilfe fuer die Hausarbeit wichtig. Wenn Du gut in Englisch bist, kannst Du Dir einen Kurs schon mal sparen. Wichtig sind vor allem die Arbeitstechniken)

Der Englisch-Kurs bringt m.E. tatsächlich für die meisten wenig bis garnichts. Die Kurse "Interdisziplinäre Einführung" und "Klassiker" sollte man lesen - aber nicht auswendig lernen!
Wenn man dann das konkrete Hausarbeitshema hat, kann man im Zweifel auf passende Abschnitte dieser Kurse zurückgreifen.

Wichtig für die Hausarbeit ist also "Arbeitstechniken".

Hast du einen Link zu alten Klausuren?

Die findest Du auf der Portalseite des Moduls.
Fuer 1.2 gibt es mehrere Musterloesungen.
Fuer die spaeteren Module leider nicht

ich kenne Modul 1.2 zwar noch nicht, aber allgemein tendiere ich zur Methode alles lesen zwecks Überblick, dann sich evt. alte Klausuren ansehen, um die Art der Aufgabenstellung zu verstehen und dann nochmal alles lesen und erst dann rausschreiben, was zum (auswendig-)lernen ist. Habe die Erfahrung gemacht, daß man beim ersten Mal entweder zu viel rausschreibt, was sehr viel Zeit kostet, oder mit den Stichworten nicht mehr viel anfangen kann, weil die Zusammenhänge nicht mehr klar sind. Ich brauche den Kontext, um mir Dinge merken zu können. Bin ein Fan von Unterstreichungen: Beim ersten Mal in gelb, dann in grün, das aller-aller-allerwichtigste dann in rot...(sofern man es noch lesen kann). Aber das muß jeder selbst rausfinden.
Wie viele BaPos gibt`s eigentlich, daß sich hier so wenige tummeln?
Yngve

Yngve wrote:

Hallo,
ich kenne Modul 1.2 zwar noch nicht, aber allgemein tendiere ich zur Methode alles lesen zwecks Überblick, dann sich evt. alte Klausuren ansehen, um die Art der Aufgabenstellung zu verstehen und dann nochmal alles lesen und erst dann rausschreiben, was zum (auswendig-)lernen ist. Habe die Erfahrung gemacht, daß man beim ersten Mal entweder zu viel rausschreibt, was sehr viel Zeit kostet, oder mit den Stichworten nicht mehr viel anfangen kann, weil die Zusammenhänge nicht mehr klar sind. Ich brauche den Kontext, um mir Dinge merken zu können. Bin ein Fan von Unterstreichungen: Beim ersten Mal in gelb, dann in grün, das aller-aller-allerwichtigste dann in rot...(sofern man es noch lesen kann). Aber das muß jeder selbst rausfinden.
Wie viele BaPos gibt`s eigentlich, daß sich hier so wenige tummeln?
Yngve

Bei dem Umfang von 1.2 hast du dir viel vorgenommen, aber kannst ja gerne nochmal berichten wenn du den Kurs vorliegen hast!!;)

Ich glaube bei den Bapos verteilt es sich noch ein bisschen, da es in der Form ein relativ neuer Studiengang ist.

Also dann gut Holz,

Mit besten Empfehlungen

Findest Du auf der Portalseite des Moduls

Also 1.2 war echt sehr umfangreich im Vergleich zu 1.1 oder 1.4. Bin mal gespannt wie 1.3 ist.

Daniel,

Zunächst einmal Herzlich Wilkommen bei studienservice.de!

1.3 ist anders als 1.2. Bei 1.3 geht es weniger um Auswendiglernen und mehr darum, die verschiedenen Ansätze und Theorien, die in den Kurse vorgestellt werden, verstanden zu haben.
Ich persönlich fand 1.3, entgegen meinen ursprünglichen Erwartungen, ziemlich interessant.

Da kann ich mich Gunnar nur anschließen. Ich bearbeite gerade 1.3 und finde es entgegen all meiner Erwartungen sehr interessant. Mir scheint auch, dass man vom Stoff her ein bisschen weniger lernen muss als bei 1.2

Gruß,

Stephan

Stephan,

das stimmt. Ich habe die Klausur auch letztes Semster geschrieben.
Die Kurse sind auch einfach nicht so umfangreich wie in Modul 1.2
Was das Verstehen angeht, kann ich mich Gunnar nur anschliessen.
Wir hatten auch mal die Klausurfragen gesammelt in der Newsgroup. Leider ist die zu Semesterbeginn geloescht worden.

An die Betreuer: Kann man die eigentlich hier runterladen? Oder verstoesst das wieder gegen das Urheberrecht :confused:
Annika