Lesekurse

cogo! Herzlich willkommen im Studienservice

Die Teilnahme am Lesekurs ist freiwillig und hilft dir beim strukturierten Durcharbeiten der KEs anhand von gezielten Fragestellungen, die in Moodle diskutiert werden. Es heißt dann z. B. "Lesen Sie bis zum xx.xx.2009 die Kapitel X bis Y und orientieren Sie sich dabei an folgenden Fragen: ..." Ich habe den Lesekurs in 1B mal angefangen, konnte dann aber aus Zeitgründen das Tempo nicht halten und habe später leider auch den Wiedereinstieg nicht mehr geschafft.

Einen Versuch wäre es wert, eine An- und Abmeldung ist ja nicht erforderlich, und für die Klausur ist es sicher hilfreich. :) Ich bin dieses Semester auch mit 1B wieder dabei (hab die Klausur geschoben) und werde auf jeden Fall den Lesekurs noch einmal mitmachen.

Ich kann euch die LK nur wärmstens empfehlen!!! es ist stress schritt zu halten, aber es lohnt sich am Ende, weil sie bei der Datenmenge die Essentials aufzeigen udn man nicht nur sein Hirn überfrachtet, sondern sich auch austauscht... in den LK kann man dann mit der letzten Aufgabe meist auch die Argaufg üben - was auch nicht unwichtig ist... viel Erfolg wünsch ich euch!
LG Flo

Danke euch für die Info.
Jetzt sehe ich - zumindest ein wenig - klarer :)
Die Studienbriefe sind ja doch total unterschiedlich zu 1a und habe ja anscheinend auch überhaupt nichts miteinander zu tun. Mir scheint, dass selbst die Briefe innerhalb 1b nichts miteinander zu tun haben. Es war mir bis heute auch nicht klar, dass ich klausurtechnisch scheinbar nicht alle 7 Teile aus dem ff können muss, sondern mich auf ca. die Hälfte festlegen kann.
Momentan bin ich noch dabei mich durch alle Teile durchzuarbeiten um mir einen Überblick zu verschaffen.
Schade finde ich, dass die empfohlene Sekundärliteratur zum Teil wenig mit den Inhalten der Studienbriefe zu tun.

So, jetzt bin ich gespannt auf die Lesekurse die auf mich zukommen.

ich empfinde bei den KEs irgendwie das Gegenteil. Irgendwie sind manche Themen immer teilweise miteinander verknüpft.

Das wirft für mich nämlich die Frage auf, ob man bei der Schwerpunktwahl von z.B. drei Kursen aus den übrigen vier Kursen jeweils immer die "passenden" Themenbereiche (z.B. allgemeine Infos zum Thema Sozialisation) mitlernen sollte. So vollständig abgeschnitten von der "Außenwelt" zwei bis drei KEs zu lernen, stelle ich mir schwierig vor?!

Gruß und Danke für Eure Meinungen hierzu...:confused:

Medlinga

Richig Medlinga, die Kurse sind im großen Zusammenhang zu sehen - wenn du das schon erkannt hast, dann bist du schon einen großen Schritt vorangekommen. In der Klausur wird aber nur der spezielle SB abgefragt - ich denke, die einzelnen Sachverhalte in den Gesamtzusaha einzuordenen - das sind Dinge, die im Fazit der Argaufg geschehen können und wo es um den letzten Schritt zu 1,0 geht... Ich habe auch heir versucht zu verstehen und es einzuordnen und zu diskutieren (deswegen die Empfehlung für die LK oder auch Onlineseminare) - vieles muss dann nicht mehr explizit gelernt werden (das Wissen wird benötigt für das Verständnis) ... auch belibt enorm viel hängen, wenn ihr versucht die großen Aufgaben zu lösen... man schlägt ja ständig nach und die Unterpkt der Aufgabe gleichen oft den Sachaufgaben... Ich hatte zB in meiner Klausur eine Frage zur Ausprägung des nationalstaatlichen Charakters und seine auswirkung auf die multikulti gesellschaft D....
dabei wurde nicht explizit nach dem nationalstaatl Charakter gefragt... aber es gehört halt dazu... ich hab dann auch gleich die Sachaufgabe zum nationstaatl Charakter genommen ;) wie passend... diee zweite SA war aus einer KE von de rich dachte, die kann ich gar nicht - aber die war sooo einfach in dem mom für mich, da konnte ich nicht wiederstehen... am Ende hatte ich 98 Pkte von 100 - nicht mit auswendiglernen sondern mit verstehen und dem Üben, Pauken, Einstudieren des schreibens einer Argaufgabe :) klassischer Fall von informellen Lernen