Mead - Symbole, gesten und signifikante Symbole

Gesten sind Zeichen in Form von Verhalten, die einen bestimmten Sinn zu Ausdruck bringen. Wenn ich zB mit dem Kopf nicke, bringt ich damit Zustimmung zu deiner Bitte um Hilfe zum Ausdruck. Diese Geste löst dann bei dir nicht irgendein Verhalten aus, sonderen eine bestimmte Reaktion, nämlich, dass du dich freust, dass ich dir helfe. Diese Reaktion kannst du durch darüber nachdenken auch verzögern, im Gegensatz zu einem Tier.

Symbole sind Zeichen oder Begriffe, in denen ein bestimmter, allgemeiner Sinn zum Ausdruck kommt und representieren dabei einen komplexen Zusammenhang. Dabei verweisen sie auch auf Vorgeschichte, Randbedingungen und Zukunft. Sie sind aber interpretierbar und das Individuum kann zwischen verschiedenen Deutungen und entsprechenden Reaktionen wählen. Als Beiepiel nehme ich mal ein rotes Schild: diese kann an einer Ladentür bedeuten, dass diese sich in die andere Richtung öffnet. Oder auch, dass eine bestimmte Tür garnicht aufgeht. Oder, dass es der Boden glatt ist, weil gerade gewischt wurde. Der Einzelne muss also je nach Situation entscheiden, welche Bedeutung hier gemeint ist.

Symbole sind dagegen signifikant, wenn sie bei allen Interaktionsteilnehmern, also bei Erzeuger und wie bei anderen, die gleiche Reaktion hervorrufen. Wenn zB der Verkehrspolizist an der Kreuzung die Arme ausbreitet, gilt für die, die ihn von vorne oder hinten sehen, dass sie stehen bleiben müssen, für die, die ihn von der Seite sehen, gilt, dass sie fahren dürfen. Diese Symbole werden also von allen Beteiligten gleich verstanden, das Arme ausbreiten ist ein signifikantes Symbol. Oder auch die rote Ampel, an der alle anhalten.

Oh danke vielmals, super Beispiele! :)
Aber sind denn Symbole nur "Dinge" oder können das auch Handlungen sein, wie in deinem Beispiel für signifikante Symbole?

hab ich auch schon überlegt. Aber bei Mead heißt es ja: Symbole: Sinn einer Situation oder eines Handlungszusammenhanges wird auf einen bestimmten Begriff gebracht oder kommt in einem äußeren Zeichen zum Ausdruck und Gesten sind Zeichen in Form von Verhalten. Also müssste das eigentlich passen.

Lustig übrigens, dass ich das Kapitel auch gerade heute bearbeitet hab.

Ok, du hast recht. dann muss das stimmen.
Viele Dank, super, dass man hier immer gleich hilfe findet!!!

Gerne, Jana, ich hab mich bei meiner Zusammenfassung von Bd. 1 an deiner Zusammenfassung lang gehangelt, zumindest bei den letzten beiden Kapiteln, was wirklich sehr hilfreich war. Gleich sich also wieder aus!

Das freut mich sehr,
:freu: all together now!

In meinem vorherigen Studium haben die Leute, wenn man nach Lösungen (z.b. in mathe) gefragt hat, gemeint, es täte ihnen Leid sie hätten alles weggeworfen (alles klar, ich werf auch immer VOR der Klausur alles Material weg...:verdaecht)

Jana_85 wrote:

(alles klar, ich werf auch immer VOR der Klausur alles Material weg...)

Sicher ist, dass ich NACH der Klausur aus dem Papierberg ein wunderbares Freudenfeuer anzünden werde ;):D!

In der Auflistung der Mead'schen Begriffe fehlt eigentlich noch das Zeichen. Mead meint, dass wir darauf unreflektiert und mehr oder weniger gleich dem Tier instinktiv reagieren.

Jana_85 wrote:

Vielen Dank, super, dass man hier immer gleich hilfe findet

Jau - endlich läuft der Laden hier rund! Sieht man ja auch an der [URL="https://www.studienservice.de/misc.php?do=statistics&foruminclude=1910&scope=monthly"]Statistik [/URL]- wir haben im Februar 2010 fast schon so viele Beiträge wie im ganzen Jahr 2009! Das spricht für sich, oder?