Quellenkritik

Langnase,
ich hoffe nicht, dass irgend etwas so Spezielles abgefragt wird!
Ich glaube, es kommt irgend etwas, wozu man sich allgemein auslassen kann. Die SPD war ja nur ein Beispiel, oder verstehe ich das falsch? Also ich lerne das nicht alles so genau.
Liebe Grüße, Leona-Marie

Das hoffe ich auch mal ganz stark!! :eek:

Ich würde auch sagen, dass die Frz. Rev. dran kommt:
- in der "Klausurvorbereitung"(!)sveranstaltung in Castrop kamen durchweg Quellen mit der Frz. Rev.
- in der Moodle-Methodenübung ist Frz. Revolution Thema,
- Fr.Hüsing meinte in Castrop auf Nachfrage, dass wir den Ablauf der Frz. Rev. schon recht gut kennen sollten

Danke euch beiden, da bin ich beruhigt, besonders, wo du Camillo schreibst, dass Frau Hüsing auf das Lernen der Frz. Revolution hingewiesen hat. Heute in drei Wochen wissen wir schon alles und schwitzen wahrscheinlich über irgendeiner Frage.

Weiterhin frohes Lernen
Gruß Doris

Ich kann mich Camillo nur anschließen. Ich denke auch, Franz. Revolution ist ein ganz wichtiger Tip und Frau Hüsing hat darauf hingewiesen, dass man den Ablauf schon drauf haben sollte. SPD erscheint mir doch schon Spezialwissen zu sein. Das würde als Quellenkritik doch zu sehr in Spekulation enden.

Weiterhin frohes Schaffen
LG KuniKühn

In 3 Wochen haben wir es geschafft!!!!

Klausur

Eure Einschätzungen hören sich logisch an!
Was neben der Französischen Rev. noch wichtig sein könnte, sind so allgemeine Aussagen zur Industrialisierung und so.
Auf Seite 3 im zweiten Kursband steht ja, dass man die Quelle in ein soziales, wirtschaftliches usw Umfeld und in größere historische Zusammenhänge einordnen soll. Damit kann also kein Detailwissen gemeint sein, denke ich.

Camillo wrote:

Fr.Hüsing meinte in Castrop auf Nachfrage, dass wir den Ablauf der Frz. Rev. schon recht gut kennen sollten

Die französische Revolution ist doch DER Einschnitt in der Geschichte des 18. Jh. schlechthin (mit bahnbrechenden Folgen in allen Bereichen der Kultur und Gesellschaft Europas)! Wenn da nix in Richtung Quellenkritik kommt, wird doch sicher bei den normalen Fragen was dabei sein, oder? Lohnt sich sicher, dass gut drauf zu haben :)!

Ich wurstle mich gerade durch das Kapitel Frz. Revolution mit den Bildkritiken... wenn zu so einem Bild eine Quellenkritik kommt, das weiß ich ja nie mehr welches Bild welches war, und Vorlage wirds doch keine geben :confused: ich hoffe mein Gefühl relativiert sich noch... *seufz*

Thuri, du verunsicherst mich gerade gewaltig. Du meinst wirklich und wahrhaftig, dass eine Bildkritik zur Frz. Revolution dran kommt?? An eine Bildkritik muss man doch ganz anders herangehen - ich hab diese Art von Quellenkritik (für mich) komplett ausgeklammert. Kommt nicht einfach nur ein Text, der dann entsprechend mit dem Wissen der Kursen interpretiert werden muss???
Fragen über Fragen, Ungewissheiten ohne Ende - schrecklich!! Der einzige Lichtblick ist nur der, dass die Quellenkritik kein MUSS ist.

Doris

Hmmm ich weiß nicht. Vielleicht bekommen wir auch einen Text?! Bei der letzten Klausur bezog sich eine Frage auf die Armenbriefe, und da bekamen wir jedenfalls die Armenbriefe nicht mehr extra - aber es waren auch nur 3.

Ich wollte jetzt niemanden verunsichern :o mir kam nur der Gedanke... vielleicht frag ich mal Fr. Hüsing im Moodle - ob es sein kann daß man zur Klausur auch einen (kopierten) Text zu einer Frage bekommt.

Also, nachdem ich mir die Bilder der Frz. Revolution nochmals angesehen habe, glaube ich nicht, dass eines dran kommt. Die sind viel zu Detailverliebt, und kopierte Bilder sind ja i.d.R. sehr schlecht erkennbar. Aber frag ruhig nochmals Frau Hüsing, kann ja nicht schaden.
Doris

Also, mag ja sein, dass ich das zu naiv sehe als grüner ersti ohne jede klausurerfahrung.. aber: sowohl bei den bildern zur frz revolution als auch z.b. den herrscherbildern denke ich, dass eine echte quellenkritik zu einem bild viel zu viel detailwissen, teilweise auch aus bereichen der kunstgeschichte, erfordert, als das für ne quasi "erst"klausur abzufragen wäre.. ich denke da nur an die verschiedenen interpretationen zur symbolik, gerade auch bei den bildern der frz . rev.. das kann ich mir in der form, wie die thematik in der KE behandelt wird, echt nicht vorstellen..
dann schon eher einen text oder -auszug, der im hinblick auf die hintergründe/abläufe/folgen der frz revolution zu betrachten wäre..

da ich aber für mich die quellenkritik komplett aus den möglichkeiten ausgeschlossen habe, und lerntechnisch noch dermassen hinterherhinke, dass ich mich da auch nicht mehr dranwagen werde, könnt ihr meine meinung getrost ignorieren

Ich hab meine Frage mal ins moodle gestellt :)
Wahrscheinlich ist die Antwort sonnenklar und ich dreh mich hier mit meinen Gedanken im Kreis

benjoe2001 wrote:

sowohl bei den bildern zur frz revolution als auch z.b. den herrscherbildern denke ich, dass eine echte quellenkritik zu einem bild viel zu viel detailwissen, teilweise auch aus bereichen der kunstgeschichte, erfordert, als das für ne quasi "erst"klausur abzufragen wäre.. ich denke da nur an die verschiedenen interpretationen zur symbolik, gerade auch bei den bildern der frz . rev..

Das denke ich auch. Wenn ich mir jetzt auch noch jedes Bild + Symbolik merken soll um das in der Klausur wiederzugeben... *irre*

Ich hinke auch hinterher... eine Quellenkritik an sich würde mir schon Spass machen denn da hab ich Material "zum Festhalten". Aber vielleicht irre ich mich auch und revidiere meine Meinung wenn ich bei der Klausur sitze

Bilder

Ich bezweifle auch stark, dass ein Bild drankommt.
Aber ich kämpfe mich genau wie Du, Thuri durch die Franz Rev und versuche, das Sachwissen zwischen den Bildern heraus zu finden.
Etwas mühsam.

Ich gestehe, das sachwissen habe ich mir, nach mehreren versuchen, mich durch die KE zu wurschteln, erstmal anderweitig zusammenklamüsert, sortiert und dann quasi mit ner zeitleiste der ereignisse / auswirkungen /namen in der KE nochmal quergelesen um sicherzustellen, dass ich auf der richtigen fährte bin und soweit ich das bisher überblicke, passts scho.. hoffe ich..
nur: IN DEN KOPF MUSS ES...

mir fehlt noch so viel, dass ich die zeit gern anhalten würde.. unmittelbar vor der Klausur hab ich 9 freie tage.. in der zeit muss es irgendwie rein und zwar so, dass es auch vernünftig wieder rauskommt :rolleyes

Ich werde mir die Fakten auch nochmal zusammenschreiben, hier hab ich auch noch ein ganz gutes Buch, von Fischer glaube ich.
Und dann werde ich, wie knapp vor der letzten Klausur, die Hüsing-Fragen + Musterantworten strebern...zumindest ein paar.

Ps:
ich habe hier eine anderthalbstündige doku über die frz rev..

ist ganz nett, wenn man, wie es mir teilweise geht, so das gesamtpaket aus sprache, fakten, erklärungen und film verwerten kann..

vll hat jem. interesse.. kanns nur anbieten

Ich will nur hoffen, dass wir nicht alle umsonst zu Experten der Französischen Revolution geworden sind!!

In diesem Sinne - viel Erfolg noch beim 'in den Kopf reinpauken'
Doris

Pinoccio wrote:

Ich will nur hoffen, dass wir nicht alle umsonst zu Experten der Französischen Revolution geworden sind!!

Liebe Doris,

dieses Wissen KANN gar nicht "umsonst" sein - die franz Revolution ist ein Dreh- und Angelpunkt des langen 19. Jh. und somit in dem Zeitraum geschehen, der in diesem Studiengang bei Hauptfach Geschichte Schwerpunkt sein dürfte :)!

Hier Frau Hüsings Antwort aus moodle auf meine Frage zur Quellenkritik:

eine zur Auswahl stehende Quellenkritik wird eine neue Quelle zum Gegenstand haben, keine, die Sie schon kennen, das heißt, Sie müssen nicht die ganzen Details zu den Quellen in den Studienbriefen auswendig lernen. Man erwartet von Ihnen auch nicht, dass Sie die neue Quelle so detailliert auseinandernehmen wie in den Studienbriefen, sondern nur, dass Sie in der Lage sind, aufzuzählen, welche Schritte unternommen werden sollten. Einige davon werden Sie aufgrund Ihres Wissens aus den Studienbriefen tatsächlich auch ausführen können, andere müssen Sie auslassen, da Sie ja z.B. nicht während der Klausur eine Bibliothek aufsuchen und recherchieren gehen. Sie müssten aber darauf hinweisen, dass man das an dieser Stelle eigentlich tun müsste.

Ich bin erleichtert

Methodentraining

Frau Majorek hat auch noch mal Tipps zur Quellenanalyse gegeben. Falls es Euch interessiert, dann schaut mal unter Methodentraining die neuesten Antworten an.
Ich bin verunsichert, ob ich eine Quellenkritik machen soll oder nicht.

Ihr lieben EX-G1 er,
Bitte, hat jemand von Euch das quellenschema auf PDF im PC?

Balina,

meinst du das: [ATTACH]2345.vB[/ATTACH].
Es ist ein Teil der G1-Seminarunterlagen der PV vom Januar 2009.

Gruß
biblio

Genau das!!! Vielen Dank! Das ist richtig klasse. In meinem Chaos war das nicht mehr auffindbar....

@balina,

schön, dass ich dir helfen konnte.

Gruß
biblio