Kurs 03532 - Digitalkurs Epochen und Gattungen

Prima, danke, da hatte ich noch garnicht nachgesehen.
LG Kuni

Danke für den Hinweis :)

Ich habe gleich geguckt und bin zum einen positiv überrascht, weil ich gar nicht mit so vielen, langen, echten Videovorlesungen gerechnet hatte, zum anderen bin ich schon etwas geplättet, was in diesem Kurs an geballtem Wissen zusammen gefasst ist. Ich hatte eine kleinere Einheit erwartet. :cool:
Nach dem ersten Überfliegen habe ich mich dann doch entschlossen, das pdf-Dokument auszudrucken, um vernünftig damit arbeiten zu können.

Na denn *ärmelhochrempel* - an die Arbeit!

LG
Lucky
:winke

Luckyyy wrote:

Danke für den Hinweis :)

Ich habe gleich geguckt und bin zum einen positiv überrascht, weil ich gar nicht mit so vielen, langen, echten Videovorlesungen gerechnet hatte, zum anderen bin ich schon etwas geplättet, was in diesem Kurs an geballtem Wissen zusammen gefasst ist. Ich hatte eine kleinere Einheit erwartet. :cool:
Nach dem ersten Überfliegen habe ich mich dann doch entschlossen, das pdf-Dokument auszudrucken, um vernünftig damit arbeiten zu können.

Na denn *ärmelhochrempel* - an die Arbeit!

LG
Lucky
:winke:

Ich bin ebenfalls beim Ausdrucken.

Uff, nochmal circa 80 Seiten geballten Wissens - da muss ich wohl meinen Zeitplan nochmal überdenken.

Ich werde den Kurs auch ausdrucken und zu den anderen Kursen dazwischenheften; habe alles mit Spiralbindung zusammengenommen, da ja die Klebung nicht sehr widerstandsfähig ist.

LG
trollkjerring

Hätte Hagen es nicht gleich mitschicken können? Ich möchte wetten, dass mindestens die Häfte der Studenten die Seiten ausdruckt.

Gestern Abend war ich so neugierig, dass ich mir die erste Vorlesung häppchenweise noch zu Gemüte führte. Allerdings blieb das Video in den letzten 5 Minuten hängen.
Ich oute mich erneut, ist das nur bei mir so oder ein Problem von Hagen?

Erwarten uns in den Vorlesungsvideos eigentlich nochmal neue Inhalte oder ist das als Unterstützung zum Studienbrief gedacht? :confused:
Ich habe das Gefühl, dass in den 10 Stunden Videomaterial nochmal hauptsächlich neuer Stoff versteckt ist.....:eek:

*gehemirerstmaleinenteekochenundmachedannweiter* ;)

LG
Lucky
:winke

grenoble wrote:

Hätte Hagen es nicht gleich mitschicken können? Ich möchte wetten, dass mindestens die Häfte der Studenten die Seiten ausdruckt.\

Ja, das sehe ich auch so. Nachdem es doch nochmal ein kompletter Studienbrief ist, hätte man ihn gleich mitschicken können. Naja, so hatte mein Drucker was zu tun :rolleyes:

LG
Lucky
:winke

Danke für den Hinweis!!


Himmel, ist das alles spannend!!!

Hab gestern abend direkt reingeschaut und bin völllig begeistert! Das macht das Ganze doch noch etwas greifbarer!! Mein Mann kam an meinem Schreibtisch vorbei und fragte, ob ich ihm später nen Kaffee aus der Mensa mitbrächte. *g*

tanjah75 wrote:

Himmel, ist das alles spannend!!!
\

Ich bin hier auch total aus dem Häuschen!! Hab gerade die Videos alle einmal kurz angespielt...da hat man doch mal echtes Uni-Feeling...

Hast du dich auch schon in Moodle umgesehen?

Na klaaar!! Foto hochgeladen, Profil vervollständigt, ich bin perfekt organisiert!!!:D



Will sagen: Ich bin völlig reizüberflutet von dem Ganzen, aber bester Dinge, dass ich mich irgendwann in Bälde auf Normallevel einpendel.. *g*

Eben kam die Moodle-Mail zum Thema Übungsaufgaben. Und das erste Mal sehe ich bewusst `auf die im März anstehende Klausur`... *schluck*


Oooooh, wie spannend!!!

(im wahrsten sinne des wortes!!!)

vielen dank für die ganzen tipps mal im allgemeinen...ich bin nur leider nicht so schnell, wie die meisten hier...und hab schon ein schlechtes gewissen, weil ich so wenig weiterhelfe aber soviel von euch profitiere...!!! DAAAANKE!

tanjah75 wrote:

Foto hochgeladen, Profil vervollständigt, ich bin perfekt organisiert!!!:D\

Hab ich gesehen...:D

Das Woody Allen-Zitat ist klasse!! :rofl: Ich glaub, ich werde mein Profil auch mal ein bischen aussagefähiger gestalten...

Wie lernt ihr eigentlich die Inhalte der digitalen Vorlesungen. Schreibt ihr das Wichtigste mit und lernt den Kram dann, oder merkt ihr euch das nur allein vom Hören? Ehrlich gesagt bin ich völlig aus dem Häuschen und weiß überhaupt nicht, wo ich am Besten anfangen soll.

lg Claudia

Mein Drucker streitk jetzt LOL Aber schon seeehr spannend.

@Claudia, ich denke ich werde mitschreiben, so idiotisch das auch aussehen mag LOL

Sind bei euch die Videoeinspielungen von Prof. Huber auch so leise? :confused:

Ich hab den Lautstärkeregler voll aufgedreht und kann trotzdem nur schwer was verstehen. Die anderen sind um einiges lauter.

Oder liegt das an meinem ollen PC?

Bradbury wrote:

Sind bei euch die Videoeinspielungen von Prof. Huber auch so leise? :confused:

Ich hab den Lautstärkeregler voll aufgedreht und kann trotzdem nur schwer was verstehen. Die anderen sind um einiges lauter.

Oder liegt das an meinem ollen PC?

Ne, das liegt sicher an der Aufnahme. Ich habe das gleiche Problem.

ich kann es auch nur mit Kopfhörern hören,:o
ich habe noch ein Problem mit dem Download kurz vor Ende bleibt er immer stecken, hat jemand schon die 1a. Vorlesung ganz gesehen oder heruntergeladen?
Ging das??
liebe grüße eva

Habe gerade eine Email an die Hagener geschickt,
-da zu leise
-und nicht bis zum Ende ladbar

Nähere Auskünfte bei technischen Fragen:
ZMI-Videostreaming

Mit dem Laden hat mein Computer kein Problem, aber ich dreh den Lautstärkeregler auch bis zum Anschlag auf, um etwas zu verstehen - vielleicht sollte ich meinen Melder für ankommende Emails ausschalten, der hört sich dann wie eine Bombe an:D

Die Perfektionistin in mir schmiedet grad intensiv Pläne, wie ich die einzelnen Folien in Power Point rüberkopiere und das Ganze dann noch im perfekten Design, werde mich morgen abend mal dran probieren...

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Mit dem Laden hat mein Computer kein Problem, aber ich dreh den Lautstärkeregler auch bis zum Anschlag auf, um etwas zu verstehen - vielleicht sollte ich meinen Melder für ankommende Emails ausschalten, der hört sich dann wie eine Bombe an:D\

Hihi, das ist bei mir genauso :D:D

LG
Lucky
:winke

Luckyyy wrote:

Erwarten uns in den Vorlesungsvideos eigentlich nochmal neue Inhalte oder ist das als Unterstützung zum Studienbrief gedacht? :confused:
Ich habe das Gefühl, dass in den 10 Stunden Videomaterial nochmal hauptsächlich neuer Stoff versteckt ist.....:eek:
:winke:

,

nachdem ich mich über das Vorwort des Studienbriefes hergemacht habe, kann ich mir diese Frage inzwischen selbst beantworten.
Wenn ich das richtig verstehe, sollte man zuerst den Studienbrief durcharbeiten und danach die Videos anschauen, in denen das Grundlagenwissen dann veranschaulicht wird.
Dann zücke ich erstmal wieder den Textmarker. ;)

LG
Lucky
:winke

gangstersparadise wrote:

Hallo,
ich kann es auch nur mit Kopfhörern hören,:o
ich habe noch ein Problem mit dem Download kurz vor Ende bleibt er immer stecken, hat jemand schon die 1a. Vorlesung ganz gesehen oder heruntergeladen?
Ging das??
liebe grüße eva

Hallo Eva,

mit meinem Laptop hatte ich gestern Nacht auch dieses Problem, mit dem Computer heute Morgen nicht.

Mehr kann ich leider auch nicht beisteuern.

Liebe Grüße und auf bald

R.

Luckyyy wrote:

,

nachdem ich mich über das Vorwort des Studienbriefes hergemacht habe, kann ich mir diese Frage inzwischen selbst beantworten.
Wenn ich das richtig verstehe, sollte man zuerst den Studienbrief durcharbeiten und danach die Videos anschauen, in denen das Grundlagenwissen dann veranschaulicht wird.
Dann zücke ich erstmal wieder den Textmarker. ;)

LG
Lucky
:winke:

Ich habe das so verstanden, dass im Studienbrief eben die Gattungen und Epochen gelehrt werden und in den Videos dann Literaturgeschichte mit tiefergehenden Inhalten, also auch mehr auf die verschiedenen Autoren eingegangen wird. Nett fand ich, dass Professor Huber ein paar Autoren in der Folie aufgezeigt hat, teilweise ohne Vornamen, und dann meinte, wir sollen die im Lexikon nachschlagen:) (habe jetzt ein Autorenlexikon in meiner Amazon-Wunschliste). Außerdem sollen wir ja auch noch Literatur dieser Autoren lesen, um uns besser eindenken zu können, was natürlich korrekt ist, aber halt eine große Spielwiese...

LG
trollkjerring

und ich dachte, nur ich wäre schwerhörig. Ich habe mir gestern abend nämlich auch die Einführung angehört (allerdings ist das ein alter Computer, der einen sehr lauten Lüfter hat). Ich hatte schon das Gefühl, dass die Soundkarte den Geist aufgibt ...
Aber mit Kopfhörern kann man die Vorlesung ganz gut hören.

Einen guten Morgen allerseits,

mittlerweile habe auch ich es geschafft, auf meiner alten Möhre den Realplayer zu installieren. Zu Übungszwecken habe ich mir nun gerade mal die nette Einführung von Prof. Huber angeschaut, da fängt der Tag gleich gut an. ;)

Ein klitzekleines Problem habe ich aber: Jedesmal, wenn ich eine dieser Filmdateien anklicke und abspielen will, versucht der Realplayer sich nochmal zu installieren. Wenn ich das dann abbreche, wird der Film zwar gleich abgespielt, aber nervig ist das schon. Hier gibt es doch bestimme schlaue Füchslein, die weniger auf'm Schlauch stehen als Klein-Sara und mir sagen können, wie ich das unterbinde??? Bitte! :)

Einen sonnigen Tag wünscht

Sara

SaraH08 wrote:

Einen guten Morgen allerseits,

mittlerweile habe auch ich es geschafft, auf meiner alten Möhre den Realplayer zu installieren. Zu Übungszwecken habe ich mir nun gerade mal die nette Einführung von Prof. Huber angeschaut, da fängt der Tag gleich gut an. ;)

Ein klitzekleines Problem habe ich aber: Jedesmal, wenn ich eine dieser Filmdateien anklicke und abspielen will, versucht der Realplayer sich nochmal zu installieren. Wenn ich das dann abbreche, wird der Film zwar gleich abgespielt, aber nervig ist das schon. Hier gibt es doch bestimme schlaue Füchslein, die weniger auf'm Schlauch stehen als Klein-Sara und mir sagen können, wie ich das unterbinde??? Bitte! :)

Einen sonnigen Tag wünscht

Sara

Hach ja, da zitiere ich mich mal selbst... :D

Ich (Trollo des Tages) habe gerade selbst gemerkt, woran's liegt - wenn man den Wald vor lauter Bäumen nicht sieht, ne...

Lieben Gruß!

Sara, woran lag es denn? Ich kämpfe auch noch mit dem Player, läuft zwar grad ganz gut aber es ist ja immer gut, für alle Fälle Bescheid zu wissen...

LG
trollkjerring

laut Herrn Raiser, Techniker, sollten die Probleme (laden und leiser Ton) jetzt behoben sein.
Habe es noch nicht probiert...

viele Grüße Eva

gangstersparadise wrote:

Hallo,

laut Herrn Raiser, Techniker, sollten die Probleme (laden und leiser Ton) jetzt behoben sein.
Habe es noch nicht probiert...

viele Grüße Eva

Hallo Eva,

der leise Ton ist geblieben, trotz voller Lautstärkeeinstellung. Das Downloaden hat dagegen geklappt. Ich habe es mit der Einführung probiert.

Nochmals danke für deine Mühe.

uli,

dann frag ich nochmal an !!

Gern geschehen, bekomme ja auch sooo viele Infos von Dir und den Anderen

lg eva

So jetzt habe ich nochmal einen download Versuch gestartet, bis kurz vor Schluss :( dann war wieder Schluss und lauter ist es auch nicht, oder?

Also habe ich gerade wieder eine Mail an die Technik gesendet, klappt bestimmt irgendwann

Ich zum letzten :)

dies habe ich gerade als Antwort erhalten

*[COLOR=#1f497d]ja, die Vorträge sind zu leise aufgenommen worden. Leider ist eine Anhebung der Lautstärke nicht leicht möglich.[/COLOR]

[COLOR=#1f497d]Ihr Problem bezüglich des Download hatte ich missverstanden. Es scheint ein Problem des RealPlayers zu sein, dass das nicht funktioniert. Da können wir nichts ändern.[/COLOR]

[COLOR=#1f497d]Wir werden uns bemühen, für die Kurse eine Download-Version bereitzustellen, das kann aber noch 4 Wochen dauern.[/COLOR]*

Ich hatte gestern das selbe Problem wie ihr mit der Lautstärke, dachte echt ich krieg nen Vogel :mad:.

Mein Freund hat das dann aber irgendwie hinbekommen mit der Lautstärke, so dass ich die erste Vorlesung von Prof. Dr. Huber sogar leiser schalten musste.

Sobald er zu hause ist, werd ich ihn gleich mal fragen, wie er das gemacht hat und geb euch dann bescheid!

liebe grüße

andrea

trollkjerring wrote:

Sara, woran lag es denn? Ich kämpfe auch noch mit dem Player, läuft zwar grad ganz gut aber es ist ja immer gut, für alle Fälle Bescheid zu wissen...

LG
trollkjerring

Hallöchen trollkjerring,

ähem, tja, das ist fast peinlich... ;) Es lag nämlich daran, dass (Achtung, jetzt folgt eine mehr als komplizierte Erklärung, mein Hirn rauch nach sechs Stunden mit Edition, Poetik u. Rhetorik) immer wenn ich eine entsprechende Filmdatei öffnen wollte, ich v. Explorer gefragt wurde, mit welchem Programm ich diese öffnen wolle - konsumschlauerweise schafft es der Realplayer, dass in der Liste als Erstes die "Gold-Version" aufgeführt wird... äh ja, und da habe ich einfach immer auf "ok" geklickt und mich gewundert, dass das nu' nochmal installiert werden will... :p Denn die kostenfreie, bereits installierte Version ist ja "Standard" und nix Gold, Silber usw.

Das Ton-Problem habe ich auch, allerdings ziehe ich es persönlich sowieso vor, mir die Vorlesungen über Kopfhörer anzuhören - der Schreibtisch meines Liebsten steht direkt gegenüber und der konzentriert sich lieber auf Steuerrecht... ;)

Liebe Grüße,
Sara

Sara, muß Dir doch nicht peinlich sein:D

Ich bin auch leicht überfordert mit dem Ganzen, das sind für mich ganz neue Herausforderungen - armer Göga!

Ich öffne erst den Real Player und dann das Video, da kommt dann auch keine Frage. Zumindest habe ich es ja geschafft, die Dateien runterzuladen und an Gögas Computer gemailt, da ist Power Point und damit will ich mal versuchen, screenshots ordentlich abzuspeichern.

Fühle mich damit wie ein Versuchskaninchen, aber wir schaffen das schon alle noch - nachdem ich es gestern sogar geschafft habe, mir eine eigene Mailadresse von der Fern-Uni anzulegen;)

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Fühle mich damit wie ein Versuchskaninchen, aber wir schaffen das schon alle noch - nachdem ich es gestern sogar geschafft habe, mir eine eigene Mailadresse von der Fern-Uni anzulegen;)

LG
trollkjerring

*lacht* Ha, wie gut dass Du das jetzt schreibst - nachdem ich neulich zuuuufällig gesehen hatte, dass Uli so eine Mailadresse von der Uni hat, wollte ich das auch... puuh, das war für mich auch wirklich eine Herausforderung! Und mein Liebster schaut mich ganz verständnislos an, als ich ihm ganz stolz davon berichte. :o

So, hier bin ich nochmal.

versucht es mal so: wenn er die vorlesung von prof. huber startet erscheint oben am rand eine befehlszeile. dort klickt ihr auf tools und dann auf equalizer. dann müsst ihr alle "hebel" die erscheinen nach oben bewegen.

würde mich freuen, wenn ich euch helfen konnte. bei mir hat´s wie gesagt, so funktioniert.

liebe grüße

andrea

Bei mir hat Dein Tip funktioniert - Danke, Andrea:)

Okay, der Sturm und Drang Vortrag wollte zum Schluß nicht mehr, die letzten Minuten habe ich mit unzähligen Neustarts verbracht und konnte mich so leider nicht mehr auf den Inhalt konzentrieren - aber ich habe es geschafft, die Folien als Power Point Datei abzuspeichern *uff*

Als nächster Schritt folgt dann Notizen während des Vortrags machen und ein Exzerpt anfertigen.

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

- aber ich habe es geschafft, die Folien als Power Point Datei abzuspeichern *uff*

Als nächster Schritt folgt dann Notizen während des Vortrags machen und ein Exzerpt anfertigen.

LG
trollkjerring

Kannst du uns mal partizipieren lassen?

UliS wrote:

Kannst du uns mal partizipieren lassen?

Na aber sicher - ich werde die Datei mal an den L1-Verteiler mailen - das düfte ja nicht gegen irgendwelche Vorschriften verstossen, da wir alle eingeschrieben sind, oder?

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Na aber sicher - ich werde die Datei mal an den L1-Verteiler mailen - das düfte ja nicht gegen irgendwelche Vorschriften verstossen, da wir alle eingeschrieben sind, oder?

LG
trollkjerring

Klasse und danke!

trollkjerring wrote:

Na aber sicher - ich werde die Datei mal an den L1-Verteiler mailen - das düfte ja nicht gegen irgendwelche Vorschriften verstossen, da wir alle eingeschrieben sind, oder?

LG
trollkjerring

Die Mail ist bei mir angekommen, geöffnet habe ich den Anhang nocht nicht.

Auf jeden Fall vorab ein herzliches Dankeschön!!!!!

Erstmal vielen Dank Andrea für den Hinweis, bei mir heißt es nicht Tool sondern Extras! /Equalizer und dann wird es richtig schön laut,:)

und herzlichen Dank trollkjerring, super!!!

dankescho@trollkjerring: Boaahhh! Da hast du dir ja eine Höllenarbeit
gemacht. DANKE dir!!!

Ein weiteres großes DANKE an Eva und Andrea!! Ton läuft jetzt vieeel besser.:daumen:

Ich hoffe, ich kann mich bald mal für das tolle Engagement hier im Forum revanchieren!!

Liebe Grüße
Sigrid

Trollkjerring,

:danke::danke: auch von mir. Morgen, in einer stillen Stunde, werde ich mich näher damit befassen. Im Moment ist es bei einem *Drübergucken* geblieben. Murxe noch an der Übung 2 herum, komme aber heute (naja, jetzt demnächst, weil heute endet in 10 Min.) zum Ende.

trollkjerring,

auch an dieser Stelle nochmal herzlichen Dank.:bussi:

LG
Lucky
:winke

Dafür sind wir doch hier im Forum da, um uns gegenseitig zu helfen:)

Ich freue mich, wenn Euch die Folien etwas nützen würden.

Mein Plan sieht jetzt so aus, dass ich mein Exzerpt dazu in Word schreiben will, wie alle anderen auch und dann jeweils an den Anfang der Seite die Folie abtippe.

Ideal wäre eigentlich die Notizzettelfunktion in PowerPoint, da aber die Schriftwahl nicht so glüchlich war auf der Präsentation und für mich schwer lesbar ist, wenn so klein dargestellt, werde ich wohl den umständlichen Weg gehen - gut, dass wir jetzt drei freie Tage haben...

Zu den Moodle-Fragen bin ich noch nicht gekommen, da ich ja erst bei den Grundlagen bin und das von Anfang an aufbauend durcharbeiten wollte.

Ich stress mich grad schon selber, dabei beginnt das Semester erst am DIENSTAG;)

LG
trollkerring

trollkjerring wrote:

Ich stress mich grad schon selber, dabei beginnt das Semester erst am DIENSTAG;)

Geht mir ähnlich. Habe schon leichte Panikattacken, dass ich die Kurse nicht alle pünktlich durch bekomme. :o Vielleicht legt sich das zur Mitte hin ja wieder, wenn einige Seiten abgearbeitet und div. Zusammenfassungen geschrieben sind.

Ich habe gerade erst mein EMail-Postfach geöffnet und dort die schöne Überraschung entdeckt. Gaaanz herzlichen Dank für die Folien und Riesenrespekt für deine Arbeit, die du dir gemacht hast:super:.

ihr Lieben,

habe auch gerade die Präsentation in meinem Email-Postfach entdeckt und bin super happy. Vielen vielen Dank für die Mühe!

Jetzt werde ich mich erstmal an die 1. Übungsaufgabe setzen...kann mich Euch nur anschließen, beginne auch gerade mich zu stressen. 2 Übungsaufgaben im Rückstand...puh! Da leg ich direkt mal los!

Wünsch Euch nen schönen sonnigen Tag!

LG
Semi

Semi wrote:

Jetzt werde ich mich erstmal an die 1. Übungsaufgabe setzen...kann mich Euch nur anschließen, beginne auch gerade mich zu stressen. 2 Übungsaufgaben im Rückstand...puh! Da leg ich direkt mal los!\

Stresst euch nicht zu sehr, Leute! Das ist schließlich kein Wettbewerb und zudem muss jeder sein individuelles Lerntempo finden. Irgendwann nivelliert sich das.

Gestern abend im StudiZentrum haben die diesen Punkt auch angesprochen und betont, dass es vor allem darauf ankommt, den Stoff gründlich zu bearbeiten, auf dass er sich nachhaltig im Langzeitgedächtnis verankert.

Also ruhig Blut...:cool:
Aber was rede ich da, mir kriecht die Panik auch immer wieder hoch.:rolleyes:

LG Sigrid

Ich habe mal eine Frage wegen der Vorlesungen.

Mir ist aufgefallen, dass es keinen Teil III gibt und Frau Dr. Gretz hat (wenn ich mich richtig erinnere) in ihrer Vorlesung etwas von einer Vorlesung über den Realismus von Dr. Schneider gesagt, dass ihr Kurs darauf aufbaut, allerdings habe ich da noch nicht geschalten bzw. habe ich das nur geträumt?

Weiß jemand von Euch etwas darüber?

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Weiß jemand von Euch etwas darüber?

LG
trollkjerring

Hallo trollkjerring,

da ich bislang nur die erste VL gesehen habe, kann ich nicht mit Bestimmtheit sagen, ob Du das geträumt hast... ;)
Im Ernst, das Einzige, was mir dazu einfällt, ist dass im Vorwort des dazugehörigen Studienbriefes die Rede von fünf Videovorlesungen ist. Vielleicht waren einmal mehr geplant... ?! Keine Ahnung.
LG,
Sara

Ja, komisch - weil wenn man so rechnet, haben wir ja sogar sechs Vorlesungen:confused:

Teil 1a ist Sturm und Drang,
Teil 1b ist Klassik,
Teil 2 ist Romanik und Vormärz,
Teil 3 fehlt,
Teil 4 ist Moderne und Exilliteratur,
Teil 5 ist Nachkriegsliteratur und Gegenwartsliteratur in zwei Teilen...

Es fehlt also doch scheinbar Realismus und Naturalismus, diese Epochen würden grad in Teil 3 reinpassen, zeitlich gesehen.

Wenn sich in den nächsen Tagen nichts tut, werde ich mal Hagen anmailen. Möchte nur wissen, was noch auf mich zukommt, da ich ja jetzt schon erschlagen bin.

LG
trollkjerring

Sind bei euch die Vorlesungen komplett? Bei mir hakts bei den ersten beiden Vorlesungen und als Bonbon lädt der Realplayer jetzt auch nicht mehr runter.:mad: Irgendwie bin ich leicht genervt, habe gestern viel Zeit vertan, da ich dachte durch Neuinstallation der Players das Problem beheben zu können. In 4 Wochen soll ein Download zur Verfügung stehen, sagte man mir.:rolleyes:
Der fehlende Teil3 ist mir auch aufgefallen. Ob da noch etwas kommt? Habe allerdings in Teil 4 Moderne... noch nicht reingehört, kann also nichts dazu sagen, ob es erwähnt wurde, da s.o.

LG Kuni

Ich kriege den verdammten Teil 2 nicht 'runtergeladen!!

Das Mistding hängt sich jedesmal in den letzten Sekunden auf, ist das denn zu fassen?!! :aergern

Ich will mal etwas Inhaltliches zu dem Kurs sagen. Ich finde ihn bisher ausgesprochen kompliziert. Das gilt zum einen für die Ausführungen von Herrmann-Trentepohl und zum anderen für die Vorlesung "Sturm und Drang" von Prof. Huber. Gut sind die Folien. Beim Versuch, eine Vorlesungsmitschrift (Zusammenfassung) anzufertigen, bin ich nach 11 Minuten kläglich gescheitert (Inklusionsindividualität vs. Exklusionsindividualität :(). Beim Blick in das Metzler Lexikon Literatur hellte sich meine Laune nach der Lektüre des unter dem Stichwort "Sturm und Drang" eingestellten Artikels wieder auf.

UliS wrote:

Ich will mal etwas Inhaltliches zu dem Kurs sagen. Ich finde ihn bisher ausgesprochen kompliziert. Das gilt zum einen für die Ausführungen von Herrmann-Trentepohl und zum anderen für die Vorlesung "Sturm und Drang" von Prof. Huber.

Den guten Herrn Herrmann-Trentepohl finde ich phasenweise auch etwas kompliziert. Erst wenn man einen größeren Sinnzusammenhang gelesen hat, versteht man, auf was er eigentlich hinaus will. Seine Art, sich zu ordnen ist schon eine ganz eigene :rolleyes:.
Vieles, was so hochtrabend daher kommt, könnte unsereins sicher viel einfacher ausdrücken. ;)

Zu den Filmen kann ich noch nichts sagen, ich arbeite erst die Skripte durch.

Viele Grüße
Lucky
:winke

Luckyyy wrote:

Vieles, was so hochtrabend daher kommt, könnte unsereins sicher viel einfacher ausdrücken. ;)

Darin steckt die echt Herausforderung an der Fernuni. Verschraubte Sätze auseinanderzunehmen und es dann verständlicher im Hirn abzuspeichern!

Prof. Huber spricht in der Sturm und Drangvorlesung von einer kleinen Leseliste bzw. Literaturliste die am Ende der Vorlesungen jeweils angegeben wird. Sinnigerweise kann ich zwar die Folien sehen, aber Prof. Huber ist schon eine Stunde vorher hängengeblieben:confused:. Deshalb weiß ich nicht, was er zu den Listen sagt. Wer hat denn schon Sturm und Drang gesehen und kann dazu bitte etwas sagen? Müsste sonst bis zu den Downloads warten.
LG Kuni

Diese "kleinen Leselisten" werden bei jeder Vorlesung gegeben, ebenso noch Literatur zur Vertiefung. Sie wird uns halt für das tiefere Verständnis der jeweiligen Epoche empfohlen, weiter kann ich auch nichts sagen, z. B. ob etwas davon klausurrelevant ist (ich denke mal, nein).

Ich habe vor, mir diese einzelnen Empfehlungen mal alle zusammenzufassen, falls ich mal Langeweile hab:D

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Diese "kleinen Leselisten" werden bei jeder Vorlesung gegeben, ebenso noch Literatur zur Vertiefung. Sie wird uns halt für das tiefere Verständnis der jeweiligen Epoche empfohlen, weiter kann ich auch nichts sagen, z. B. ob etwas davon klausurrelevant ist (ich denke mal, nein).

Ich habe vor, mir diese einzelnen Empfehlungen mal alle zusammenzufassen, falls ich mal Langeweile hab:D

LG
trollkjerring

Danke, du hast mir sehr geholfen:D. Ich hatte schon Panik, dass es so eine Art Pflichtlektüre gibt. Dann kann ich ja noch ein wenig an meinem KB arbeiten und versuchen den Realplayer zur Aufnahme zu bewegen;).

LG Kuni

vittoriacolonna wrote:

Darin steckt die echt Herausforderung an der Fernuni. Verschraubte Sätze auseinanderzunehmen und es dann verständlicher im Hirn abzuspeichern!

Wenn es dann immer auch Sätze wären!

trollkjerring wrote:

Ich habe mal eine Frage wegen der Vorlesungen.

Mir ist aufgefallen, dass es keinen Teil III gibt und Frau Dr. Gretz hat (wenn ich mich richtig erinnere) in ihrer Vorlesung etwas von einer Vorlesung über den Realismus von Dr. Schneider gesagt, dass ihr Kurs darauf aufbaut, allerdings habe ich da noch nicht geschalten bzw. habe ich das nur geträumt?

Weiß jemand von Euch etwas darüber?

LG
trollkjerring

Ich habe mir gerade die Leseliste von Prof. Dr. Pethes angesehen. Ganz am Ende spricht auch er von einer Vorlesung zum Thema Realismus. Du hast also nicht geträumt, d.h. diese Vorlesung fehlt bislang.

Ja, und in der Vorlesung zur Moderne wird bei Minute 9 und 24 Sekunden auch diese Vorlesung von Dr. Schneider erwähnt (das mit der Minutenangabe hab ich Göga zu verdanken, der sich das extra angehört hat;)).

Ich habe gestern noch eine Email an Dr. Schneider gesendet und werde Euch informieren, sobald ich mehr weiß.

LG
trollkjerring

Gerade nach Hause gekommen und Herr Dr. Schneider hat schon geantwortet - wenn das mal nicht super Betreuung ist in Hagen!!!

Also sein Vortrag verzögert sich und wird im Dezember ins Netz gestellt - es kommt also noch mehr Lernstoff:D

LG
trollkjerring

Dank Deiner Mail, hat die Rätselei ein Ende. Warten wir also entspannt bis Dezember.

trollkjerring wrote:

Gerade nach Hause gekommen und Herr Dr. Schneider hat schon geantwortet - wenn das mal nicht super Betreuung ist in Hagen!!!

Also sein Vortrag verzögert sich und wird im Dezember ins Netz gestellt - es kommt also noch mehr Lernstoff:D

LG
trollkjerring

Vielen Dank für`s Kümmern
:daumen:

LG
Lucky
:winke

Gaaanz lieben Dank für die Info.

Oh man, ihr seid echt super fleißig.
Als ich gestern begonnen habe, fielen mir fast die Augen aus dem Schädel ;)
Soviele haben schon die Aufgaben gemacht zu "Epochen & Co" und ich habe erst heute mit dem Kurs 03531 (Grundlagen...) angefangen.

;)

Hehe.

Ja und ich hab noch immer nicht rausgefunden, wie man ins Moodle reinkommt - bin noch völig unbefleckt was Übungsaufgaben angeht. Weiss nichts von einem Emailverteiler...

Komm mir mit dem Packen Papier aus Hagen mit den 3 Skripten wie hinterm Mond vor. :eek

Triton wrote:

ja und ich hab noch immer nicht rausgefunden, wie man ins Moodle reinkommt - bin noch völig unbefleckt was Übungsaufgaben angeht. Weiss nichts von einem Emailverteiler...

Du musst Dir für Moodle ein Zertifikat erstellen, in dem Du Dir ein Passwort erstellst. Mit dem kriegst Du dann Zugang zu Moodle!

Danke, mein Schreck ist verringert - hab Moodle entdeckt, bin angemeldet und hab schon "rumgeschnüffelt". Schön dabei zu sein - jetzt gehts richtig los!

trollkjerring wrote:

Na aber sicher - ich werde die Datei mal an den L1-Verteiler mailen - das düfte ja nicht gegen irgendwelche Vorschriften verstossen, da wir alle eingeschrieben sind, oder?

LG
trollkjerring

Moin trollkjerring (*Finger verknot*...*nochmalschau*)

Könntest Du mir den Anhang wohl bitte schicken?! Ich habe mich erst gestern hier angemeldet, bin deshalb noch nicht im Vertreiler gestanden. Hoffe, das ist für Dich OK?

[URL="https://www.snukk.de"][IMG]https://www.smilies-smilies.de/smilies/freundschaft_smilies/rose4u.gif[/IMG][/URL] Danke Dir, Sabine

vittoriacolonna wrote:

Darin steckt die echt Herausforderung an der Fernuni. Verschraubte Sätze auseinanderzunehmen und es dann verständlicher im Hirn abzuspeichern!

Ha, Du hast den wichtigen Schritt des Verstehens vergessen...[URL="https://www.snukk.de"][IMG]https://www.smilies-smilies.de/smilies/lustige_smilies/tree.gif[/IMG][/URL]

Sabine, die hier etwas Entspannung sucht und den echten Einstieg immer noch nicht gefunden hat. Bislang habe ich nur den ersten Studienbrief gelesen und den zweiten gerade angefangen. Den Sturm und Drang von Huber habe ich mir angesehen....bis auf ein paar Minuten. Fand ich toll (aber auch zu leise...ich probiere nachher einmal den Equaliser-Trick/Danke)
Leicht chaotisch - aber noch zuversichtlich...

und noch ein Link für den Kurs

[url=https://www.literaturwelt.com/epochen.html]Epochen[/url]

viele Grüße Eva

Super link

Eva,

da schließe ich mich an: super!!!

Auch von mir Danke für den link.Muss jetzt nämlich ein Referat halten über Literatur der Weimarer Republik und habe da einen schönen Leitfaden gefunden.
Meine Bücher hatte ich schon "Dreigroschenoper" von Brecht und Fallada "Kleiner Mann - was nun?
Freu
und liebe Grüße anastasia

Ich habe da gerade eine Seite gefunden, die eigentlich Alles abdeckt, was wir gerade so brauchen.
[URL="https://www.goethe.de/lhr/prj/www/lit/epo/deindex.htm"]Goethe-InstitutWWWege zur Germanistik - Literaturwissenschaft - Epochen[/URL]

und dann hätte ich da noch eine

[URL]https://www.xlibris.de/[/URL]

wenn mich nicht alles täuscht, hatte die auch die Mentorin letztes Semester erwähnt (ohne Gewähr)

LG Kuni

KuniKühn wrote:

Ich habe da gerade eine Seite gefunden, die eigentlich Alles abdeckt, was wir gerade so brauchen.
[URL="https://www.goethe.de/lhr/prj/www/lit/epo/deindex.htm"]Goethe-InstitutWWWege zur Germanistik - Literaturwissenschaft - Epochen[/URL]

und dann hätte ich da noch eine

[url=https://www.xlibris.de/]Deutsche Literatur und literarische Epochen seit 1600 | Xlibris[/url]

wenn mich nicht alles täuscht, hatte die auch die Mentorin letztes Semester erwähnt (ohne Gewähr)

LG Kuni

Ich habe mir den ersten Link angeschaut. Super! Danke für den Tipp!

@ KUni
auch schön , herzlichen Dank !!!( mein Lesezeichen Ordner wird dicker und dicker) !!!

viele Grüße eva

Die Folien für die Vorlesungen lassen sich jetzt downloaden:)

Vielen Dank für die vielen hilfreichen Links, die Epochen habe ich bis jetzt noch sträflich vernachlässigt, bin mit Erzähltheorie beschäftigt.

Ich überlege jetzt, mir doch das empfohlene Buch zur Literaturgeschichte zu leisten, nachdem ich mir schon für die Erzähltheorie selbiges zugelegt habe und als sehr hilfreich empfinde.

LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Ich überlege jetzt, mir doch das empfohlene Buch zur Literaturgeschichte zu leisten, nachdem ich mir schon für die Erzähltheorie selbiges zugelegt habe und als sehr hilfreich empfinde.
\

Welches ist denn das?!

Und noch eine Frage an die Allgemeinheit:

Heute ist mir aufgefallen, dass in dem wunderbaren Glossar eigentlich nichts aus dem Abschnitt über Lyrik auftaucht, also keine Metren, Verse etc. ... oder übersehe ich da etwas? Ich wäre ja entzückt, wenn ich in der Klausur nicht etwa die schematische Darstellung eines Alexandriners
(x-/x-/x-//x-/x-/x-(/x) erläutern müßte - hat für mich ja schon fast etwas Mystisch-Mathematisches! ;)

Liebe Grüsse,
Sara

Sara, für Literaturgeschichte ist das: Peter J. Brenner: Neue deutsche Literaturgeschichte.

Ich habe bereits von Metzler die neue deutsche Literaturgeschichte, das ist aber sehr ausführlich und nachdem ich gesehen habe, wie extrem nah die Erzähltextanalyse an Martinez/Scheffel: "Einführung in die Erzähltheorie" ist, hoffe ich, dass das bei der Literaturgeschichte auch der Fall ist:)


LG
trollkjerring

trollkjerring wrote:

Sara, für Literaturgeschichte ist das: Peter J. Brenner: Neue deutsche Literaturgeschichte.

Ich habe bereits von Metzler die neue deutsche Literaturgeschichte, das ist aber sehr ausführlich und nachdem ich gesehen habe, wie extrem nah die Erzähltextanalyse an Martinez/Scheffel: "Einführung in die Erzähltheorie" ist, hoffe ich, dass das bei der Literaturgeschichte auch der Fall ist:)


LG
trollkjerring

Brenner kann ich nur empfehlen.

Prima, danke - kannte ich noch nicht! Werde ich mir gleich morgen mal anschauen.

Ich habe letzte Woche mehr oder weniger zufällig das "Informationshandbuch Deutsche Literaturwissenschaft" von Blinn erstanden (darauf wird auch im Grundlagenkurs hingewiesen); ist dann eher später für Hausarbeiten o.ä. wirklich zu empfehlen. Bietet eine derartige Informationsfülle zu Büchern, Datenbanken, Zeitschriften, Bibliotheken etc. dass es einen erstmal "erschlägt".

Für den letzten Kurs kann ich die "Einführung in die Literaturtheorie" von Achim Geisenhanslüke empfehlen. Gut lesbar, fundierter Überblick!

Ich werde mich nun meinem Philosophie-Bilderbuch widmen (quasi "Philosophie für Dummies" ;))....

einen schönen Abend,
Sara

Bei Geisenhanslüke hat doch grad etwas bei mir geklingelt - ach ja - von ihm habe ich im letzten Semester für den Onlinekurs "Grundlagen wissenschaftlicher Kompetenz" die Einführung gelesen und exzerpiert:D

Ist notiert für Teil 4, damit bin ich dann wohl gerüstet für L1 - jetzt muss das alles nur noch in den gerade etwas unwilligen Kopf rein!

LG
trollkjerring

ich muss jetzt hier mal meinem spontanen Ärger Luft machen, bevor ich mir weiter das Vorlesungsvideo antue. :mad:
Ich bin inzwischen bei "Moderne und Exilliteratur" angekommen und bin wirklich entsetzt über diese Vorlesung. Dem Vortrag kann man kaum folgen, so langweilig ist er, und nachdem sowieso nur alles abgelesen wird, hätten wir das alles auch gleich vom gedruckten Text exzerpieren können. Innerhalb der ersten Viertelstunde habe ich schon mehrere Rechtschreibfehler auf den Folien bemerkt.

Mich würde mal interessieren, ob ich das allein so sehe und zu pingelig bin oder ob sich darüber auch schon andere geärgert haben.

Fragt sich nur, was wir dann mit unserem kollektiven Ärger tun könnten.....?

Viele Grüße
Lucky
:winke

Luckyyy wrote:

Hallo zusammen,

ich muss jetzt hier mal meinem spontanen Ärger Luft machen, bevor ich mir weiter das Vorlesungsvideo antue. :mad:
Ich bin inzwischen bei "Moderne und Exilliteratur" angekommen und bin wirklich entsetzt über diese Vorlesung. Dem Vortrag kann man kaum folgen, so langweilig ist er, und nachdem sowieso nur alles abgelesen wird, hätten wir das alles auch gleich vom gedruckten Text exzerpieren können. Innerhalb der ersten Viertelstunde habe ich schon mehrere Rechtschreibfehler auf den Folien bemerkt.

Mich würde mal interessieren, ob ich das allein so sehe und zu pingelig bin oder ob sich darüber auch schon andere geärgert haben.

Fragt sich nur, was wir dann mit unserem kollektiven Ärger tun könnten.....?

Viele Grüße
Lucky
:winke:

Ich habe mir die ersten 10 Minuten angehört und stimme dir zu. Ich bin ebenfalls "vergretzt". Ich habe meinen Unmut über Rechtschreibfehler auch in den Studienbriefen schon mal an anderer Stelle hier gepostet, hatte da aber den Eindruck, dass allgemein Nachsicht mit den Verfassern geübt wurde.

Der Asta führt ja eine Evaluation der einzelnen Kurse durch, leider sind "unsere" (noch) nicht erfasst und so können wir keine Bewertungen auf diesem Wege abgeben.

Aber was hindert uns, individuelle Bewertungen (feedbacks) an die AutorInnen zu schicken?

Uli,

beruhigt mich ja etwas, dass Du das genauso siehst.
Ich habe mir insgesamt 25 Minuten angehört und ertrage das nicht länger. Ich überlege, ob ich mir gemäß der Gliederung, die am Anfang vorgestellt wird, die Inhalte selbst aus literaturgeschichtlichen Büchern heraus exzerpiere. Denn die Themen sind ja schon interessant, nur nicht auf diese Weise!

Persönliches Feedback an die Dozentin....hmmmm....ja, darüber werde ich wohl erstmal schlafen müssen, sonst vergreife ich mich im Ton. ;)

LG
Lucky
:winke

Luckyyy wrote:

Hallo Uli,

beruhigt mich ja etwas, dass Du das genauso siehst.
Ich habe mir insgesamt 25 Minuten angehört und ertrage das nicht länger. Ich überlege, ob ich mir gemäß der Gliederung, die am Anfang vorgestellt wird, die Inhalte selbst aus literaturgeschichtlichen Büchern heraus exzerpiere. Denn die Themen sind ja schon interessant, nur nicht auf diese Weise!

Persönliches Feedback an die Dozentin....hmmmm....ja, darüber werde ich wohl erstmal schlafen müssen, sonst vergreife ich mich im Ton. ;)

LG
Lucky
:winke:

Hallo Silke,

ich habe mir die Folien als PDF-Dateien heruntergeladen. Vielleicht bieten sie ja den Ansatz für die Suche in anderen Büchern.

Ich habe mir den Vortrag zur Moderne jetzt schon das zweite Mal angehört und werde ihn auch noch öfter anhören (müssen), um Wichtiges herauszuschreiben, genau wie bei den anderen Vorträgen halt auch.

Ich finde, je öfter man den Vortrag hört, desto besser kann man sich auf die Vortragsart einlassen. Ich denke auch, dass das alles ja auch für die Dozenten Neuland ist und nicht jeder ist geborener Schauspieler.

Von daher würde ich mich nicht negativ äußern, schon garnicht persönlich, weil ich einfach nicht die Gefühle von den Betroffenen verletzten möchte - aber das ist nur meine unprofessionelle, persönliche Meinung;)

LG
trollkjerring

UliS wrote:

ich habe mir die Folien als PDF-Dateien heruntergeladen. Vielleicht bieten sie ja den Ansatz für die Suche in anderen Büchern.

Die Folien habe ich mir auch geladen und werde sie als Gerüst nehmen. Mal sehen, ob ich sie mit Leben füllen kann, wenn ich mich anderweitig schlau machen ;). Ich habe auch bei den anderen Vorträgen (die mir gut gefallen haben) parallel in anderen Medien geschaut - da hat sich Vieles gedeckt, aber auch Vieles ergänzt - also kann es soooo falsch nicht sein, die Fakten woanders nachzulesen. :)

Wegen des persönlichen Feedbacks bin ich etwas zwiegespalten: einerseits sehe ich das wie trollkjerring und vielleicht liegt manch einem diese Art des Vortrages sogar oder man gewöhnt sich mit der Zeit daran.
Dann wäre es natürlich nicht so schön, jemandem auf die Füße zu treten.

Andererseits könnte ein allg. Feedback auch der Fakultät helfen, Vortragsmodelle anzubieten, die von der Mehrheit der StudentInnen als hilfreich gesehen werden.

Viele Grüße
Lucky
:winke

Luckyyy wrote:

Wegen des persönlichen Feedbacks bin ich etwas zwiegespalten: einerseits sehe ich das wie trollkjerring und vielleicht liegt manch einem diese Art des Vortrages sogar oder man gewöhnt sich mit der Zeit daran.
Dann wäre es natürlich nicht so schön, jemandem auf die Füße zu treten.

Andererseits könnte ein allg. Feedback auch der Fakultät helfen, Vortragsmodelle anzubieten, die von der Mehrheit der StudentInnen als hilfreich gesehen werden.

Viele Grüße
Lucky
:winke:

Mir ging es auch nicht darum, einfach draufzuschlagen. Nur: das Argument ist ja auch nicht falsch, dass man diesen Vortrag besser in schriftlicher Form zur Verfügung gestellt bekommen hätte. Und was die Rechtschreibung und Grammatik betrifft: In den einschlägigen Hinweisen zu Klausuren, Hausarbeiten etc. wird ja auch darauf verwiesen, dass wir uns möglichst fehlerfrei ausdrücken sollen.

Luckyyy wrote:

...Dem Vortrag kann man kaum folgen, so langweilig ist er, und nachdem sowieso nur alles abgelesen wird, ....

Willkommen an der Uni,

deshalb heissen Vorlesungen auch Vorlesungen, weil dort etwas vorgelesen wird. Früher wurden Bücher vorgelesen (z.B. in Bologna) da es nur wenige Exemplare gab.

Uli, Du hast ja Recht, man hätte den Vortrag gleich als Präsentation an uns verteilen können, aber was sachlich richtig ist, muss gefühlsmässig noch nicht korrekt sein.

Ich habe einen Chef, bei seinen Vorträgen schlafen mir die Fußnägel ein, aber da muss ich halt durch und ich würde auch nie dazu etwas sagen. Wir sind alle nur Menschen, Leben und Leben lassen und dann ist ja da noch die Sache mit dem Karma.

Ich denke, fachlich ist der Vortrag prima, den Rest an Infos suche ich mir auf anderem Weg.

Mensch, ich fühle mich grad wie ein Sensibelchen:)

LG
trollkjerring

Dass nicht evaluiert wird ist eigentlich gar nicht zulässig, das der studiengang (meines wissens nach) schon akkreditiert wurde. ich muss durch diesen kurs zum glück nicht durch, aber wenn euch das so annervt, würde ich mich irgendwo beschweren (beim studiengangsverantwortlichen etwa oder beim asta). leider muss man als student oft selbst auf seinem recht beharren und einige leute wollen einem immer wieder erzählen, man wäre im unrecht, oder es wäre alles ganz anders blabla aber...
akkreditierte studiengänge MÜSSEN eine qualitätskontrolle haben (durch evaluation oder gleichwertiges). das ist so. punkt.

Luckyyy wrote:

Ich überlege, ob ich mir gemäß der Gliederung, die am Anfang vorgestellt wird, die Inhalte selbst aus literaturgeschichtlichen Büchern heraus exzerpiere. Denn die Themen sind ja schon interessant, nur nicht auf diese Weise!

Ich bin ja leider noch nicht auf Eurem Stand (Gott - lass es Freitag werden und diese doooofe ZP vorbei sein), aber macht es nicht Sinn, sich erst einmal den Text aus dem pdf-file "Epochen und Gattungen" anzuschauen und erst danach die Vorlesung dazu? Dann weiß man schon einmal grob, worum es geht und kann vielleicht mehr mit der Vorlesung anfangen.

Außerdem wurde in der Videoübertragung doch davon gesprochen, dass man sich in der Klausur von den 10 Epochen zwei heraussuchen darf, um diese zu bearbeiten, oder? Ich denke, man sollte die Vorlesung als Vertiefungen verstehen - wenn dann mal eine dabei ist, die einem vielleicht nicht so sehr liegt, muss man sich das doch dann auch nicht antun ... ;). Dann reicht vielleicht auch der Blick ins Skript!

Aber wie gesagt - ich bin da ja noch nicht angekommen. Ich hatte mir nur vorgestellt, es so anzugehen!