irgendwie stehe ich komplett auf der Leitung bei Übungsaufgabe 3 in Kurseinheit 4 zur Zuordnung des angegebenen Abstandsmaßes. Wie komme ich denn auf die angegebenen Lösungen - die Erläuterungen im Lösungsteil sind ja wohl eher knapp…
Könnte mir mal jemand dieses Theorem auf Deutsche erklären? Verstehe den Hinweis im Skript leider nicht. Wenn man weiß, was damit gemeint ist,kann man sich vermutlich einige Rechenschritte sparen.... Danke schon mal, Luffi
hab hie und da Fragen zu den KE, die ich mir aus dem Stegreif nicht beantworten kann. Nachdem's nicht mehr weit zur Klausur hin ist, dacht ich mir, ich frag einfach drauf los; zumal ich davon ausgehe, einfach nur auf der Leitung zu stehen. …
wisst hier jemand, ob es dieses Semester eine Stoffeingrenzung geben wird? und wenn ja, wann werden wir diese Eingrenzung ungefähr erfahren?
hat vielleicht jemand schon etwas von einer Stoffeingrenzung für die kommende Klausur gehört? Für Produktionsmanagement vom gleichen Lehrstuhl ist sie ja seit 2 Tagen schon raus. Ich hoffe ja, dass es sehr bald eine gibt und schaue schon…
kann mir jemand erklären wann man bei der optimalen Losgröße für die Lagerkoseten KL = q/2*q/x*l*T und wann man KL = q/2*l*T verwendet. Warum ist das manchmal mit und manchmal ohne q/x
ich stehe gerade total auf dem Schlauch. Wer von Euch ist so lieb und kann mir die Lösung der o. g. Aufgabe mal in die jeweiligen Formelzeichen umschreiben oder mir erklären, wie man auf die einzelnen Zahlen kommt. Danke schön.
KE2: Gesamtbedarfsmatrix, s.9 Hallo allerseits, ich habe diese Semester auch diesen Kurs belegt und habe jetzt schon so meine Probleme damit. Ich komme in Kurseinheit 2 auf S. 9 einfach nicht dahinter, wie man auf die dort angegebene…
In KE 2, S. 75 wird ein graphisches Verfahren vorgestellt. Meine Frage ist hier nur, wie kommt man auf die Lösung der Geraden G^E*? Die Restriktionen kann ich einzeichnen, allerdings komme ich nicht auf die Gerade der Lösung.
für die Aufgabe 2. der März Prüfung von 2014 sagen. Sicher total einfach, ich komm mit dem Skript aber leider nicht auf die Lösungen, welche in der Klausurbesprechung angegeben werden.
den Vergleich der beiden individuellen Lösungen (q*[SIZE=2]e[/SIZE] = ... multipliziert mit ... = q*[SIZE=2]k[/SIZE]) kann ich nicht nachvollziehen. [LIST] [*]Warum werden die Größen für einen Vergleich miteinander mul…
Ich habe mir heute mal das o.g. Beispiel angeschaut. Also die Berechnungen bis einschl. Planungshorizont 3 kann ich nachvollziehen. Bei Planunghorizont 4 verstehe ich auch die 960 und die 910, aber durch welche Rechnung kommt man auf 110…
ich hoffe ihr könnt mir so kurz vor der Klausur noch helfen. Es hakt an dem Erwartungswertprinzip in der KE 2 ab Seite 65. Auf Seite 66 ist die zugehörige Kostenmatrix dargestellt. Die Bedarfsmengen x sind ja mit 19,20,21,22,23,24,25 ge…
habe mal ein "paar" Lernkärtchen erstellt und möchte euch diese nicht vorenthalten. Einfach ausdrucken, ausschneiden und ggf. auf A5 Karteikarten aufkleben. Zusätzlich zu den Kärtchen, spreche ich mir die Inhalte immer noch auf mein Sm…