Kann mir mal jemand sagen bei der Klausur vom 24.03.2011, wie das genau funktioniert: K(x)=(200x²-100)/x. Eine mögliche lösung (auch richtige angeblich): K''(10)=-0,2. Wie genau funktioniert die Ableitung zu 10? Edit: ähm zeilenumbruch…
Ich such mich dumm und deppert hier. Aber weiß jemand wo ich die pdf-Unterlagen zum Videostreming finde? In der Aufzeichnung wird gesagt, dass diese zum Download bereit stehen. Aber ich kann sie absolut nicht finden. [url]https://www…
ich mach gerade noch den Brückenkurs durch und versuch das Mathe durchzuboxen. Eine Frage hab ich und zwar Übung 3.3 Aufgabe b ich habe folgendes: (3-√3)^2 ergibt für mich 9-3 oder sehe ich das falsch? gruß alex
auf der Seite 32 im Skript "Grundlagen der Analysis und Linearen Algebra" steht folgendes: Untersuchung der Funktinswerte a) an den äußeren Rändern. x^3 / x^2 - 3 = x + 3x / x^2 - 3 = x+ 3/x / 1- 3/x^2 Wie kommt man den auf sowas??? …
Hatte bisher nur Statistik durchgearbeitet und bin nun in der 2. KE auf Integralrechnung gestossen. Dabei habe ich gemerkt, dass mir das mit den Ableitungen nicht mehr so geläufig ist. Dachte, dann fängste halt mit Mathe an, da wird ja Di…
ich habe ein Problem bei dem Beispiel 1.7.3 auf Seite 41 der KE1. Wie gelange ich in der letzten Zeile auf die Ableitung von "lim (x/1/e^-x)"? Die Lösung lautet "1/e^x", aber ich komme immer auf "1-x/e^x". Danke schonmal im Voraus.
ERLEDIGT, BEGRIFFEN, DANKE ALEXANDRA !!!! :) ------------------------------------------------------------------------- Hi, ich stehe auf dem Schlauch mit Übeungsaufgabe 1.6.1: Ableitungen zu 2*x / (1+x^2) f'(x) ist klar (Quotienten…
Bekomme die 2. Ableitung beim ersten Beispiel für eine Kurvendiskussion einfach nicht nachvollzogen. Kann mir jemand helfen? Liegt das am Alter, dass ich mich generell so schwer tue? 35 Jahre und andauernd tun sich Wände auf... ;-( Grü…
da mein Mathe ja jetzt schon eine ganze weile her ist, habe ich mir das Buch Brückenkurs(Walz) und von Schwarze Band 1 Mathematik für Wirtschaftswissenschaflter besorgt! Das geht auch alles soweit vorran. Jetzt stolperte ich über das S…
versuche die Übungsaufgabe 4.3.2 iv) auf Seite 129 [KE2] zu verstehen und folgende Sache ist mir unklar. Die Aufgabenstellung lautet: "Was stellt x1 - 2x2 <= 5 dar? Zeichnen Sie diese Halbebene." Warum setzen wir in die genannte Unglei…
ich steh gerade irgendwie auf dem Schlauch bei der Aufgabe 2.2.6 ii). Kann mir jemand erklären, wie dieser Schritt beim auflösen des Betrages in der Lösung zustande kommt |ln 5/2 - 3/5|+|ln 2 -1| = ln 5/2-3/5[SIZE=4] [B][COLOR=#ff…
Ich plage mich hier mit diesen Ableitungen und frage mich, ob mir nur kein Lichtleich aufgehen mag oder ob hier nur hilft, die Ableitungsregeln auswendig zu lernen. Und woher weiß ich wann welches anzuwenden ist oder ergibt sich das immer …
hab mir extra ein Übungsbuch gekauft und irgendwie sind da lauter Fehler drin... oder ich peil es nicht. Vielleicht hat jmd Lust ein wenig zu üben: f(x) = (2x^2 + x)^3 soweit so gut... irgendwann komme ich und auch das Buch auf folgend…
ich hab Mathe als 3. Modul (Teilzeitstudent) belegt und dachte ich gucke einfach mal wie weit ich komme. Leider bin ich recht schnell verzweifelt, also dachte ich mir dass ich das einfach mal weglege und im nächsten Semester als Wiederhole…
ich schaue mir die Aufgabe auf S. 263 an, und dann schaue ich mir die Lösung dazu an. Wo zum Teufel kommen die X4, X5 und X6 in der Lösung her? Wo steht das in der Aufgabe? Das kann doch nicht sein, dass ich als einziger ein so beschis…
in Übungsaufgabe 9.4.3 i) ist folgendes LOP gegeben: Max x0 = 3x1 + x2 u.d.R. -2x1 + x2 <= 2 -x1 + 2x2 <= 7 x1 <= 6 x2 <= 5 x1, x2 >= 0 Beim zweiten Punkt ist die Frage "Stellen Sie die im Laufe des Verfahrens generierten zul…
Ich steh gerade total am Schlauch. Die ersten beiden Aufgaben konnte ich lösen (zumindest stimmt das Ergebnis überein *g*). Aber bei c komm ich nicht drauf [tex] \int x^{4/9} dx [/tex], x > 0 meine Schreibweise war [tex] \f…
hi leutz, ich verstehe nicht wie man eine variable in die basis aufnehmen kann. ich wäre dankbar, wenn mir eine helfen würde es zu verstehen. ich bedanke mich im voraus
bearbeite Übungsaufgaben - und komme hier nicht weiter! Kann mir jemand erklären wie man zur Antwort D) kommt? [ATTACH=full]5497[/ATTACH] Gruß und Dank! Charly
kann mir jemand mit einfachen Worten erklären, worum es sich bei der "Ecke einer Menge" handelt? Unter der Definition steht, dass der Polyeder in Abb. 8.2.2 zwei, in 8.2.1 links vier und in 8.2.1 rechts eine Ecke(n) hat... Wo sind die?!^^ …